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(평생교육경영론) 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가

(평생교육경영론) 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다면 어떤 내용이 동일한 것인가? 작성하시오 2. 자신의 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 작성하시오
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한컴오피스
최초등록일 2025.09.04 최종저작일 2025.09
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(평생교육경영론) 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가
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    과제정보

    학과 교육학과 학년 3학년
    과목명 평생교육경영론 자료 3건
    공통 다음에 대하여 논하시오.
    1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다 면 어떤 내용이 동일한것인가? A4 1매로 작성하시오. (15점)

    2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 A4 2매 내외로 작성하시오(15점).

    소개

    (평생교육경영론) 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다면 어떤 내용이 동일한 것인가? 작성하시오

    2. 자신의 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 작성하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다면 어떤 내용이 동일한 것인가? 작성하시오
    1) 기존에 알고 있던 경영의 개념
    (1) 경영의 개념
    (2) 기존에 알고 있던 경영의 개념
    2) 본 과목 학습 이후 경영의 개념
    3) 경영의 개념에 대한 변화
    (1) 공동체를 위한 전략적 과정
    (2) 구성원의 참여를 이끌어내는 촉진자
    (3) 사람의 성장과 사회적 학습
    2. 자신의 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 작성하시오
    1) 단체(기관)명
    2) 설립목적
    3) 설립의 필요성
    (1) 사회 변화에 따른 평생학습 수요 증가
    (2) 지역사회 기반 교육 생태계 구축 필요
    (3) 교육 소외계층의 학습권 보장
    4) 중심교육사업의 내용
    (1) 디지털 시민교육
    (2) 생애설계 프로그램
    (3) 창업교육
    (4) 소외계층 맞춤형 학습지원
    5) 운영방식
    6) 대상 및 수혜자
    7) 기관의 비전

    Ⅲ. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    경영이란 조직의 목표를 달성하기 위해 인적·물적 자원을 효율적이고 효과적으로 계획하고 조직하며 지휘하고 통제하는 일련의 과정이다. 이는 단순한 운영이 아니라 전략적 의사결정과 리더십을 포함하는 포괄적인 활동으로, 조직의 생존과 성장, 경쟁력 확보를 위한 핵심 기능을 수행한다. 경영은 기업뿐 아니라 학교, 병원, 정부기관 등 모든 조직에 적용되며, 영리·비영리를 막론하고 목표 달성을 위한 체계적 접근을 요구한다. 기업을 둘러싼 환경은 갈수록 복잡해지고 있다. 다양성, 역동성, 상호연결성이 크게 높아진 반면 예측가능성은 극도로 낮아졌다. 현대 기업이 직면한 어려움은 누구도 생각해 내지 못했으나 모두에게 유용하고 새로운 무엇인가를 지속적으로 ‘창조’ 해내야 생존 할 수 있다는 현실에 있다. 이러한 환경 속에서, 많은 기업 조직이 창의성과 혁신으로부터 그 국면 전환의 기회를 찾고 있다. 하지만 기업 경영에서 창의성은 새로운 개념이 아니다. 사실 기업은 지금까지 창의성에 의해 발전해왔다. 필요한 창의성의 종류가 달라졌을 뿐이다. 따라서 본론에서는 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념, 2. 자신의 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 작성해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다면 어떤 내용이 동일한 것인가? 작성하시오

    1) 기존에 알고 있던 경영의 개념

    (1) 경영의 개념
    경영의 개념은 조직의 목표를 달성하기 위해 인적·물적 자원을 효율적이고 효과적으로 활용하는 계획, 조직, 지휘, 통제의 연속적인 과정이다. 이는 단순한 운영을 넘어 전략적 의사결정과 리더십을 포함하는 포괄적인 활동으로..

    <중 략>

    참고자료

    · 정민승 외(2025). 평생교육경영론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
    · 양병찬(2003). 평생학습도시 만들기의 실천 전략. 제7회 평생교육지도자 연수 자료집. 인천지역평생교육정보센터.
    · 신재정(2003), 「경영성과분석과 기업진단」, 국민대학교출판부.
    · 구언회(2006), 기업가정신과 벤처기업 성장의 결정요인에 관한 연구, 영남대학교 대학원, 박사학위논문.
    · 고세훈(2011), “중소벤처기업의 경쟁전략과 경영성과 간의 구조적 관계에 관한 실증연구”, 건국대학교 대학원 박사학위논문.
    · 금명기(2011) 지속가능경영 노력이 인지된 기업의 성과에 미치는 영향 요인에 관한연구, 단국대학교 대학원, 박사학위논문.
    · 박하연, 권오진(2019) 최고경영자의 특성과 기업의 공시 빈도 간의 관련성 연구, 회계와정책연구.
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