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2025년 2학기중간과제 역사를 찾아서

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최초등록일 2025.08.31 최종저작일 2025.08
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2025년 2학기중간과제 역사를 찾아서
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    과제정보

    학과 일본학과, 도시콘텐츠∙관광학과, 문화교양학과 학년 1학년
    과목명 역사의현장을찾아서 자료 2건
    공통 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 5문제, 문제별 6점. 총 30점 만점).
    ※ 요약한 교재의 부분을 문제별로 표기할 것(과제 작성 시 지시사항 내용 참조).
    (1) 조선통신사의 노정에서 남겨진 기록물에 관하여 서술해주세요.
    (2) 황푸공원과 황포탄 의거\'의 현장에 관하여 설명해주세요.
    (3) 국내진공작전을 펼친 연해주의병에 관해서 서술해주세요.
    (4) 이순신이 왜 두 차례 백의종군을 당했는지 설명해주세요.
    (5) 유배지에서 꽃피운 학문의 사례를 설명해주세요.

    목차

    Ⅰ서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 조선통신사의 노정에서 남겨진 기록물
    2. 황푸공원과 황포탄 의거 현장
    3. 국내진공작전과 연해주의병
    4. 이순신의 두 차례 백의종군
    5. 유배지에서 꽃피운 학문의 사례

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ서론
    한국사의 흐름 속에서 중요한 전환점이 된 사건과 인물들은 단순한 역사적 사실에 머물지 않고, 오늘날 우리에게 교훈과 성찰의 기회를 제공한다. 조선시대의 외교 사절단인 조선통신사는 동아시아 국제 질서 속에서 조선의 위상을 드러내고 문물 교류의 장을 열었으며, 그 과정에서 남겨진 사행록과 문집은 후대에 귀중한 기록물로 전해졌다. 근현대사의 항일운동에서는 일제의 폭압에 맞서 몸을 던진 의열투쟁이 존재했다. 그중 황푸강 일대의 황푸공원과 ‘황포탄 의거’ 현장은 독립을 갈망하던 청년들의 치열한 투쟁 의지를 보여주는 상징적인 공간이었다.
    한편, 만주와 연해주 지역을 중심으로 한 독립군의 활동은 조국을 되찾기 위한 열망을 실천으로 옮긴 사례로 남았다. 연해주의병이 추진한 국내진공작전은 단순한 군사적 활동을 넘어, 국토 회복과 민족 자주의지를 보여주는 역사적 의미를 가진다. 임진왜란 당시 이순신 장군이 겪었던 두 차례의 백의종군 역시 우리 역사에서 빼놓을 수 없다. 억울한 누명과 정치적 시련 속에서도 백의종군을 감내하며 군을 재정비한 그의 태도는 장수로서의 충성과 민족을 향한 헌신을 잘 보여준다. 또한 조선시대의 지식인들은 유배라는 고통스러운 상황 속에서도 학문을 중단하지 않고 오히려 꽃피웠다. 정약용이 강진에서 『목민심서』와 같은 실학 저술을 완성한 사례나, 김정희가 제주 유배지에서 금석학을 집대성하고 예술적 걸작을 남긴 사실은, 개인의 고난을 사회적 성과로 승화시킨 대표적 예라 할 수 있다.
    따라서 본 글에서는 조선통신사의 기록물, 황푸공원과 황포탄 의거, 연해주의병의 국내진공작전, 이순신의 백의종군, 그리고 유배지에서 꽃피운 학문의 사례를 통해 우리 역사 속 다양한 사건과 인물들의 의미를 고찰하고자 한다. 이를 통해 고난과 위기 속에서도 꺾이지 않고, 때로는 더 큰 성취를 이루어낸 우리 민족의 정신을 살펴보고자 한다.

    참고자료

    · 국사편찬위원회 편. 『한국사』. 국사편찬위원회, 2010.
    · 김문식. 『조선통신사』. 역사공간, 2006.
    · 조동걸 외. 『한국독립운동사』. 독립기념관, 2000.
    · 한시준. 『한국독립운동사 강의』. 역사비평사, 2008.
    · 이태진. 『이순신 연구』. 태학사, 2004.
    · 신병주. 『다산 정약용 평전』. 민음사, 2012.
    · 김정희, 박희병 역해. 『완당평전 – 추사 김정희의 삶과 예술』. 돌베개, 2001.
    · 윤경로. 「윤봉길 의사의 상하이 의거와 그 의의」, 『한국독립운동사연구』 제12집, 독립기념관, 1996.
    · 정옥자. 「조선통신사와 한일 문화 교류」, 『한국문화』 제45집, 한국문화사학회, 2009.
    · 박찬승. 『한국 근현대사 강의』. 한울, 2013.
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