사회복지와문화다양성 2025년 2학기 중간과제물) 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 각각 간단히 정의하고, 당신이 가장 지지하는 문화다양성 접근 모형을 선택하여 그 이유를 사회복지적 관점에서 논하시오

소개

1) 이 2025년 2학기 사회복지와문화다양성 중간과제물은 강의 중 인상 깊었던 세 가지 강의를 선정하여 내용을 정리하고, 개인적인 생각과 사회복지적 함의를 본인만의 글로 작성한 과제입니다.
2) 또한 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 각각 간단히 정의하고, 그중 다문화주의 모형을 지지하는 이유를 사회복지 관점에서 논리적으로 서술하였습니다.
3) 사회복지와문화다양성 과제는 문화다양성이 사회복지 실천과 어떻게 연결되는지를 탐구하며, 다양한 관점 속에서 사회복지사의 정체성과 역할을 고찰하는 데 중점을 두고 작성했습니다.

목차

1. 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.
1) 사회복지와 문화다양성의 개념
2) 문화다양성의 사회와 사회복지 관점
3) 문화다양성의 사회와 문화적 역량

2. 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 각각 간단히 정의하고, 당신이 가장 지지하는 문화다양성 접근 모형을 선택하여 그 이유를 사회복지적 관점에서 논하시오.
1) 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 각각 간단히 정의
2) 당신이 가장 지지하는 문화다양성 접근 모형을 선택하여 그 이유를 사회복지적 관점에서 논하시오.
⓵ 문제 제기
⓶ 논의의 전개
⓷ 전망과 제언

3. 참고문헌

본문내용

1. 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.

1) 사회복지와 문화다양성의 개념

문화다양성은 인류 사회를 이루는 핵심적 토대 중 하나로, 인종·민족·언어·종교·관습 등 인간이 형성한 다양한 삶의 양식이 공존하는 현상을 의미한다. 어원적으로 ‘culture’는 경작하다라는 의미에서 출발하여 인간이 만들어낸 생활 양식 전체를 포괄한다. ‘diversity’는 다양성, 다름을 뜻한다. 따라서 문화다양성은 곧 인간 사회의 다채로운 정체성과 그 차이의 공존을 나타낸다. 협의의 의미에서 문화다양성은 단순히 서로 다른 민족과 언어, 관습의 병존을 의미하나, 광의적으로는 사회 제도와 가치, 나아가 권리와 평등의 문제를 포함한다.

문화의 속성을 살펴보면, 문화는 학습된 것이며, 사회적으로 공유되고, 끊임없이 변하며, 상징적이고 총체적이라는 특징을 지닌다. 따라서 문화는 고정된 실체가 아니라 끊임없이 재구성되는 사회적 과정이다. 이 속성에 기반해 문화다양성을 이해하면, 서로 다른 문화가 충돌하거나 배제되는 것이 아니라 상호 작용을 통해 사회를 풍요롭게 한다는 점을 알 수 있다.

참고자료

· 이현숙, 김영애(2023). 사회복지와문화다양성. 방송통신대출판문화원.
· 멀티미디어강의
· 정장엽 외(2014). 한국 다문화가족정책의 정향성 분석 : 동화주의와 다문화주의. 한국지방정부학회
· 윤인진(2008). 한국적 다문화주의의 전개와 특성. 한국사회학회