(2025학년도 2학기 중간과제물, 철학의 이해, 공통형) 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.

소개

(2025학년도 2학기 중간과제물, 철학의 이해, 공통형)
1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풀었습니다.
2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풀었습니다.

목차

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.
1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) ‘무의식의 의식화’란 무슨 의미인가?
8) 프로이드에게 도덕은 무엇인가?

2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.
1) 에로스의 원래 뜻은 무엇인가?
2) 아리스토파네스는 에로스를 어떻게 설명하고 있는가?
3) 실존의 의미를 어원적 차원과 더불어 설명하라.
4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 왜 그러한 충고를 하고 있는지 설명하라.
5) 에로스를 플라톤적 관점에서 설명하라.
6) 소크라테스에게 사랑을 고백하는 알키비아데스의 태도는 어떠한 문제가 있는가?

3. 참고문헌

본문내용

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.

1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
플라톤은 인간의 본질을 영혼(soul)에서 찾으며, 영혼을 이성(logos), 용기(thymos), 욕망(epithymia)의 세 부분으로 나누었다. 그에게 인간다운 인간은 이성이 욕망과 용기를 통제하며 조화를 이루는 존재이다. 플라톤의 『국가』(Republic)에서 그는 이상적인 인간을 이성이 지배하는 정의로운 사람으로 보았다. 이성은 진리와 선(善)을 추구하며, 욕망은 적절히 절제되고, 용기는 이성을 도와 정의를 실현한다. 따라서 플라톤에게 인간다운 인간은 이성을 통해 덕(virtue)을 실천하고, 영혼의 조화를 이루며, 궁극적으로 선의 이데아에 다가가려는 존재이다. 결론적으로 플라톤은 인간의 영혼을 이성, 기개, 욕망 세 부분으로 나누었고, 이성의 지배를 받는 인간을 ‘인간다운 인간’으로 보았다. 즉, 욕망에 휘둘리거나 기개만 앞서는 것이 아니라, 이성이 욕망과 기개를 조화롭게 다스릴 때 올바른 인간이 된다고 보았다. 따라서 플라톤에게 인간다운 삶이란 이성이 주도하여 정의와 선을 추구하는 삶이다.

참고자료

· 이정호, 유현상, 박은미, 한길석 (2016) 철학의 이해. 방송통신대학교출판문화원