(영유아교수방법론) (1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오

소개

교과목명: 영유아교수방법론
[과제명] 다음 (1), (2)번 문제를 모두 작성하시오. (각 15점)
(1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
(2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
1) 교수학습이란?
2) 교수학습의 동향
2. 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
1) 영유아 실내 자유놀이
2) 지원 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기는 인생에 있어서 가장 빠르게 무언가를 학습하고 주변에서 주는 자극의 영향을 가장 많이 받는 시기라고 할 수 있다. 그래서 이 시기에 어떠한 환경에서 자라고 어떤 영향을 받는지에 따라서 발달 수준과 속도가 달라진다고 할 수 있기에 영유아를 대상으로 보육하거나 교육을 제공하는 사람들은 영유아에게 어떠한 부분을 제공해야 하는지 꾸준히 고민하고 연구하는 태도를 지녀야 한다.
특히, 유아의 놀이문화는 학습하는 것에 있어서 매우 중요한 역할을 한다. 놀이는 일상에서 꾸준히 반복되는 활동이기도 하며, 아이들에게 배움을 즐겁게 만들어 주는 매개체라고 할 수 있다. 그리고 놀이는 자연스럽게 활동하며 신체 발달을 도와주는 역할을 하기에 어떤 놀이를 하는지도 아이들에게 중요한 요소로 작용한다고 볼 수 있다.
그렇기에 새롭게 발표된 누리과정에서는 유아 중심으로 제공되는 놀이의 중요성을 강조하고 있으며, 아이들의 전인적인 발달을 위해서는 교사가 주도해서 제공되는 학습이 아니라 아이들이 생각하고 아이들이 주체가 되어 소통하고 활동하는 놀이가 우선되어야 한다고 보았다.
이렇게 아이들을 위한 학습 환경을 제공하고, 아이들의 긍정적인 발달을 도모하기 위해서는 결국 바람직한 행동 변화를 위해 제공되어야 하는 것들이 무엇인지에 대해 교사가 인지하고 있어야 하며, 아이들과 교사의 긍정적인 상호작용이 원활하게 이루어져야 한다고 생각한다.
본론에서는 교수학습이 무엇을 뜻하는지 알아보고, 교수학습이 추구하는 새로운 동향에 대해서 구체적인 예시를 들어 살펴보고자 한다. 그다음 유아가 실내에서 할 수 있는 자유 놀이를 어떻게 지원할 수 있을지 최근 동향을 기반으로 구체적인 예시를 들어 설명해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
1) 교수학습이란?
1-1) 개념
어떠한 것을 학습하는 것에 있어서 무엇을 교육할 것인지..

<중 략>

참고자료

· 이영애, 유준호(2024). 영유아교수방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원
· 이순복 외(2022), 영유아교수방법론, 창지사.
· 이은희(2023), 영유아교수방법론, 양성원.
· 이현옥(2007), 영유아교수방법론, 공동체.