아동문학 ) 아동문학이 가지는 유아교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오. 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령단계별로 발달적 특성, 문학적 반응, 영유아에게 제시하기

목차

1. 아동문학이 가지는 유아교육적 · 의의를 8가지 모두 설명하시오.
2. 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령단계별로 ①발달적 특성, ②문학적 반응, ③영유아에게 제시하기 적합한 책으로 구분해서 설명하시오.
3. 그림책을 한 권 선택하여 ①해당 그림책의 정보(그림책명, 작가명, 출판사명, 줄거리요약)를 제시하고, ②해당 그림책이 가지는 교육적 · 의의가 무엇인지 쓰시오. ③해당 그림책이 가지는 교육적 · 의의의 근거에 대하여 본인의 관점을 서술하시오.
4. 출처

본문내용

1. 아동문학이 가지는 유아교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오.
1) 책을 사랑하고 즐기는 습관
· 책 소개: 해피버쓰데이 – 백희나 저자 (글, 그림), 스토리보울(출판사)
· 책 내용: 이 책은 생일 선물로 받은 하루에 한 벌씩 새로운 옷이 걸려 있는 마법의 옷장을 통해 다시 활기를 되찾아가는 얼룩말 소녀 ‘제브리나’의 이야기를 담고 있다.
· 의의: 책 자체가 ‘마법의 옷장’이라는 흥미로운 설정에 맞춰 옷과 패션에 관심 있거나 인형 놀이를 즐기던 아이에게 공감을 일으킬 수 있다. 이 책에 공감되는 아이들은 더할 나위 없는 기쁨을 느끼며 책에 몰입하여 독서에 흥미를 느낄 수 있다.
2) 언어 발달
· 책 소개: 우리는 언제나 다시 만나 – 윤여림(글), 안녕달(그림), 위즈덤하우스(출판사)
· 책 내용: 이 책은 엄마와 아이의 사랑을 한 통의 편지처럼 담아낸 이야기로, 아이가 성장하면서 겪는 자연스러운 과정인 분리 불안을 이해하기 쉬우면서 따뜻하게 그려낸 그림책이다. 분리불안을 겪는 아이는 엄마가 사라지면 불안해하지만, 점차 독립성을 키워가며 세상과 조화를 이루는 법을 배우게 될 것이다.
· 의의: 이 책의 특징은 반복적인 문장과 리듬감 있는 문체를 사용한다는 것이다. 이런 특징은 책을 읽는 아이들에게 언어를 습득하는데 도움이 된다. 부모님이나 보호자가 이 책을 소리 내어 읽으며, 아이들은 언어 발달뿐만 아니라 듣기와 말하기 능력을 키울 수 있을 것이다.
3) 상상력과 창의력 발달
· 책 소개: 100층짜리 집 – 이와이 도시오(글), 김숙(번역), 북뱅크(출판사)
· 책 내용: 100층짜리 집을 탐험하는 소년 ‘도치’가 10층마다 다양한 동물들과의 만남을 통해 숫자와 동물들의 생태를 배우는 이야기이다.
· 의의: 이 책은 상상력과 창의력을 자극할 수 있는 독특한 설정과 흥미로운 이야기로 구성되어 있기에 아이들이 창의적인 사고를 할 수 있도록 돕는다. 아이는 책 속의 주인공과 함께 집을 탐험하며 자신만의 상상을 펼쳐 나갈 것이다.

참고자료

· 방송통신대학교, 유아교육과 박선희 교수 강의록, 1강 아동문학의 본질과 아동의 욕구
· 방송통신대학교, 유아교육과 박선희 교수 강의록, 2강 아동의 · 발달적 특성과 문학에 대한 반응
· 방송통신대학교, 유아교육과 박선희 교수 강의록, 5강 아동문학의 장르, 그림책
· 구름빵, 백희나, 한솔수북