전통사회와생활문화(기말) ) 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요. 자신을 농사짓는 사람,

목차

1. 교재 제1장, 제2장, 제3장 중 한 장을 참조하여, 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요. (20점) ※아래의 내용(①~②)를 반드시 포함하여 작성해 주세요.
① 자신을 농사짓는 사람, 어업에 종사하는 사람, 장시를 이용하는 사람 중 하나로 상정할 것
② 내가 사는 환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것

2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요. (30점) ※아래의 내용(①~③)을 반드시 포함하여 작성해 주세요.
① 자신이 조선 시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정함.
② 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들을 적을 것. 의례 종류, 시행 이유, 모습 등을 적어줄 것
③ 의례를 진행하면서 드는 ‘나’의 생각은 어떤지 적어줄 것. 예) 의례의 장점, 개선책 등

3. 참고문헌

본문내용

1. 교재 제1장, 제2장, 제3장 중 한 장을 참조하여, 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요.
나는 한반도의 작은 농촌 마을에서 살아가는 농부다. 지역은 진천이며 청주 한씨이다. 우리 마을은 산과 들이 조화를 이룬 전형적인 시골 풍경을 간직하고 있다. 주민 대부분이 대대로 물려받은 땅을 일구며 생계를 이어가고 있으며, 나 역시 다르지 않다. 자연의 변덕스러운 특성 때문에 농사는 단순한 일이 아니라 삶 그 자체가 된다. 비옥한 논밭은 우리 마을 사람들에게 필수적인 생활 터전이지만, 자연은 항상 우호적이지 않다. 그래서 우리는 자연의 흐름을 이해하고 그것에 적응하며 살아가야 한다.
우리 마을의 봄은 따사로운 햇빛으로 시작되고, 여름은 장마와 무더위가 번갈아 이어진다. 가을에는 추수하기 좋은 청명한 날씨가 지속되지만, 겨울은 혹독하게 춥다. 올해는 오뉴월에도 이례적으로 서리가 내려 일부 작물이 얼어 죽었다. 이런 예측 불가한 상황을 대비해 우리는 논농사와 밭농사를 병행하며 작물을 다양하게 재배한다.
우리 집 역시 주된 작물로 벼를 기르지만, 홍수나 가뭄 같은 재난에 대비해 보리, 조, 콩 같은 잡곡도 재배한다. 다양한 작물은 위기에 대처할 수 있는 중요한 방책이다. 홍수로 벼농사가 실패하더라도 다른 곡식으로 가족을 부양할 수 있다. 수익 극대화보다는 안정적인 농사를 지향하는 나의 가치관이 반영된 결과다.

참고자료

· 송찬섭 외 11명. (2016) 전통사회와 생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원.