유아음악교육 방송통신대 출석수업대체과제물) 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동(노래부르기, 감상활동, 신체표현, 음악활동) 계획안을 각각 작성하고 타 교과영역과 통합할 수 있는 활동을 계획하시오

소개

유아음악교육 출석수업대체 과제 자료
⧫ 유아의 놀이 관찰을 기반으로 한 음악활동 수업계획안 5종을 구성한 출석수업대체 과제물입니다.
⧫ 각 계획안은 노래 부르기, 감상, 신체표현, 리듬 및 음색 활동으로 구분되어 있으며, 유아의 자발적 흥미와 관찰된 놀이 장면을 바탕으로 설계되었습니다.
⧫ 음악 개념 요소와 누리과정을 연계하여 타 교과 통합 가능성을 반영하였고, 교사의 구체적인 지원 전략 및 유아 반응에 따른 지도 방안을 서술하였습니다.
⧫ 수업의 도입-전개-마무리 구조를 갖추고, 유의점과 확장 활동 제안까지 포함되어 있어 현장 적용성이 매우 높은 자료입니다.
⧫ 유아교육과 모의수업 준비 및 수업계획안 작성 시 매우 유익한 참고자료가 될 것입니다.

목차

1. 유아음악교육 출석수업대체 과제 자료 – 모의수업 활동계획안 5종 설명
2. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 1
3. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 2
4. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 3
5. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 4
6. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 5

본문내용

1. 유아음악교육 출석수업대체 과제 자료 – 모의수업 활동계획안 5종 설명

이 유아음악교육 활동계획안 자료는 유아의 실제 놀이 관찰 상황을 바탕으로, 음악활동(노래 부르기, 감상활동, 신체표현, 리듬 및 음색 등 통합적 음악활동)을 구체적으로 설계한 모의수업 활동계획안 5종으로 구성되어 있습니다. 각 계획안은 만5세 유아를 대상으로 하며, 놀이 상황에서 드러난 흥미 요소와 발달 수준을 반영하여 구성되었습니다. 예를 들어, 블록 쌓기를 하며 자연스럽게 인식한 ‘높다/낮다’라는 감각은 음의 높낮이 감상활동으로 확장되었고, 동물 놀이를 즐기던 유아의 행동은 신체표현과 음색 탐색으로 이어졌습니다.

각 활동은 유아의 자발성과 창의성을 최대한 존중하며, 듣기-이해-표현-확장의 흐름에 따라 단계적으로 구성되었고, 다양한 음악개념 요소(리듬, 셈여림, 빠르기, 음색 등)를 반영하였습니다. 특히 ‘리듬 표현’, ‘바람과 움직임’, ‘동물 음악극’, ‘생활 소리 탐색’ 등 흥미로운 주제로 실제 수업 현장에서도 활용 가능한 수업안을 제시하였으며, 교사의 개입 방법과 유아 반응에 대한 세심한 설명이 포함되어 있습니다.

또한 타 교과와의 통합 가능성을 고려하여 누리과정의 다양한 영역(예: 언어, 자연탐구, 신체운동, 미술 등)과 연계할 수 있는 확장활동을 함께 제안하였고, 활동자료·유의점까지 구체적으로 기술하여 실용성과 현장 적용성을 높였습니다. 이 자료는 유아음악 수업의 계획-실행-확장-평가 전 과정을 이해하는 데 유익한 참고 자료가 될 수 있습니다.

참고문헌 : 이영애, 김영연(2022). 유아음악교육, 방송통신대 출판문화원

2. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 1

놀이관찰상황/교사지원
유아들이 아침 등원 후 탬버린과 마라카스를 자유롭게 두드리며 리듬을 탐색하고 있었고, 일부 유아는 소리의 빠르기를 바꾸어가며 리듬을 만드는 모습도 보였다. 이에 교사는 다양한 리듬을 자연스럽게 접하고 표현할 수 있도록 리듬 악기를 활용한 집단 활동을 구성하였다.

참고자료

· 이영애, 김영연(2022). 유아음악교육, 방송통신대 출판문화원