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동서양고전의이해 / 개설학년 2학년 / 공통형 / 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오 (30점)

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한컴오피스
최초등록일 2025.03.28 최종저작일 2025.03
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동서양고전의이해 / 개설학년 2학년 / 공통형 / 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오 (30점)
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 동서양고전의이해 자료 28건
    공통 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오. (30점)

    - 대상 고전: 제1장 원효 『대승기신론 소·별기』, 제2장 박지원 『연암집』, 제3장 최한기 『기측체의』, 제4장 신채호 『조선상고사』, 제5장 맹자 『맹자』, 제6장 순자 『순자』, 제7장 황종희 『명이대방록』

    소개

    "동서양고전의이해 / 개설학년 2학년 / 공통형 / 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오 (30점)"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    (1) 『명이대방록』의 배경과 지은이 소개
    (2) 『명이대방록』의 핵심 내용

    3. 결론

    본문내용

    황종희(黃宗羲, 1610~1695)는 명나라가 멸망하고 청나라가 들어선 혼란한 시대를 살았던 학자로, 그의 저서 『명이대방록』(明夷待訪錄)을 통해 이상적인 정치 체제와 군주의 역할에 대해 깊이 있는 비판을 제시하였다.
    당시 중국은 오랜 기간 절대 군주제 아래에서 운영되었고, 황종희는 이 체제가 백성을 위한 것이 아니라 군주와 소수 지배층의 이익을 위한 것이라고 보았다. 그는 군주의 권력을 견제하고, 백성을 위한 정치 체제를 만들어야 한다고 주장하였다.
    황종희는 또한 학문의 역할에 대해서도 중요하게 여겼다. 당시 학문은 주로 군주와 권력층을 정당화하는 도구로 사용되었지만 그는 학문이 독립적으로 발전해야 하며 사회와 백성을 위한 방향으로 나아가야 한다고 강조하였다.

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