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(2025학년도 1학기 중간과제물, 유아건강교육, 공통형) 1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계

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최초등록일 2025.03.24 최종저작일 2025.03
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(2025학년도 1학기 중간과제물, 유아건강교육, 공통형) 1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계
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    과제정보

    학과 유아교육과 학년 4학년
    과목명 유아건강교육 자료 13건
    공통 1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오. (15점)
    2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영향과 부정적 영향을 2가지 이상씩 분석하시오. 그리고 (3) 해당 프로그램을 시청하는 유아들에게 어떤 미디어 안전 교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오. (15점)

    소개

    (2025학년도 1학기 중간과제물, 유아건강교육, 공통형)
    1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하였습니다.
    2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영향과 부정적 영향을 2가지 이상씩 분석하였습니다. 그리고 (3) 해당 프로그램을 시청하는 유아들에게 어떤 미디어 안전 교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하였습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.
    1) 위험하다고 생각되는 곳의 사진
    2) 어떤 부분이 위험한지
    3) 어떻게 개선되어야 하는지(개선 방안)
    4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육 활동계획안
    <활동계획안: 유아 대상 교통안전교육>

    2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영향과 부정적 영향을 2가지 이상씩 분석하시오. 그리고 (3) 해당 프로그램을 시청하는 유아들에게 어떤 미디어 안전 교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.
    1) 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램 소개
    2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영향과 부정적 영향
    (1) 긍정적 영향
    (2) 부정적인 영향
    3) 해당 프로그램을 시청하는 유아들에게 어떤 미디어 안전 교육 활동계획안

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    현대사회에서 어린이 교통안전과 미디어 활용은 유아 교육에서 중요한 이슈로 부각되고 있다. 도심 및 주거지역에서 어린이 보행자의 교통안전 문제는 지속적으로 제기되고 있으며, 사고 예방을 위한 적극적인 대책과 교육이 필요하다. 특히, 유아들은 교통 환경을 인지하고 대처하는 능력이 미숙하기 때문에 실생활에서의 교통안전 지도와 교육이 필수적이다. 한편, 유아들은 스마트폰과 태블릿 PC를 이용하여 유튜브 등의 미디어 콘텐츠를 쉽게 접하고 있다. 유튜브 프로그램은 유아들에게 다양한 학습 기회를 제공하는 긍정적 측면이 있지만, 과도한 시청이나 부적절한 콘텐츠 노출과 같은 부정적 영향을 초래할 수도 있다. 이에 본론에서는 거주지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고 위험 요소를 분석한 후, 개선 방안을 제시하며 유아를 대상으로 한 교통안전교육 활동을 구상하고. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 분석하고, 그 영향을 살펴보며, 유아들이 올바른 미디어 활용 습관을 형성할 수 있도록 적절한 미디어 안전 교육 활동을 계획하고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.

    1) 위험하다고 생각되는 곳의 사진
    (1) 사진

    (2) 사진 설명
    위 사진은 주거진에 소재하고 있는 초등학교 병설 유치원 인근의 스쿨존이다. 영유아 교통사고가 일어날 위험성이 존재할 것으로 보이는 장소의 사진이다.

    참고자료

    · 유주연, 조하나(2021). 유아건강교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 7장, 8장
    · 참고 유튜브: 래브라도 경장 – 동화
    · 유아건강교육의 강의안
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