(영유아보육학) 1. 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터와 유아교육진흥원 각각 한 곳을 선정하시오

소개

(영유아보육학) 1. 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터와 유아교육진흥원 각각 한 곳을 선정하시오. (반드시 시·도 센터로 선정, 육아종합 지원센터의 경우 중앙을 제외한 시·도 센터 18개소 중 하나, 유아교육진흥원은 18개의 진흥원 중 하나를 선택, 예: 구단위 육아 종합센터가 있는 대구시 동구에 속한 경우에도 시 단위인 대구시 육아종합지원센터로 선정)
'육아종합지원센터 https://central.childcare.go.kr/lcentral/d1 10000/d1_10007.jsp#
유아교육진흥원 https://i-nuri.go.kr/main/html.do?menu_idx=120

2. 선정한 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에서 이루어지는 가정양육지원(육아지원)의 전체적인 운영 현황 및 내용을 각각의 인터넷 홈페이지를 조사하여 범주 및 하위범주에 따라 구분하여 정리하고(10점), 두 기관을 비교하여 범주 및 하위범주에 따라 차이점과 유사점을 구체적으로 기술하시오(10점). (2024년 운영 사례 기준, 예: 대구시 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에 서 운영되고 있는 가정양육지원의 현황과 내용을 5개 범주 및 18개 하위범주에 따라 구분하여 정리한 후, 두 기관을 비교해 범주 및 하위범주별 차이점과 유사점 기술)
·분석 범주 및 하위범주는 담당교수의 홈페이지 자료실 참고(학교아이디로 로그인)
https://professor.knou.ac.kr/bbs/byunsimjung/3381/736587/artclView.do?layout=unknown

3. 이러한 비교를 통해 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에서 이루어지고 있는 가정양육지원의 장점과 단점을 기술하고(5점), 단점을 보완하기 위한 방안을 자신의 경험에 기초해 구체적으로 서술하시오(5점). 단, 자녀 양육 경험 이 없는 경우 다른 사람의 경험을 인터뷰하거나 기사, 논문 검색 등을 통해 구체적으로 서술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에서 이루어지는 가정양육지원(육아지원)의 전체적인 운영 현황 및 내용
1) 00시 육아종합지원센터에서 이루어지는 가정양육지원 현황 및 내용
(1) 부모 교육 프로그램
(2) 가정 방문 프로그램
(3) 가정양육지원 프로그램
2) 00시 유아교육진흥원에서 이루어지는 가정양육지원 현황 및 내용
(1) 실내체험 프로그램
(2) 실외체험 프로그램
(3) 도예체험
(4) 특별체험 프로그램

2. 두 기관을 비교하여 범주 및 하위범주에 따라 차이점과 유사점 서술
1) 차이점
(1) 대상 범주에서 차이점
(2) 제공 서비스의 범주에서 차이점
(3) 운영 목적의 범주에서 차이점
(4) 프로그램의 하위범주에서 차이점
(5) 교육 지원의 범주에서 차이점
2) 유사점

3. 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에서 이루어지고 있는 가정양육지원의 장점과 단점
1) 장점
(1) 육아종합지원센터의 장점
(2) 유아교육진흥원의 장점
2) 단점
(1) 육아종합지원센터의 단점
(2) 유아교육진흥원의 단점

4. 단점을 보완하기 위한 방안을 자신의 경험에 기초해 구체적으로 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회 환경의 다변화 속에서 육아는 이제 개인의 사적인 영역이 아닌 사회적인공적 영역에서 다루어야 할 사회 문제로 다뤄지고 있다. 사회와 국가의 다양한 양육지원 정책이 요구되었고, 정책의 방향도 변화하고 있다. 초창기에는 맞벌이 부모의 자녀 돌봄을 지원하는 일환으로 시작된 보육사업이 대표적인 정책으로 시행이 되었으나, 이로 인해 어린이집 이용 부모들을 중심으로 지원이 이루어져 어린이집을 이용하지 않는 부모들에게는 상대적으로 지원이 미흡하다는 문제가 제기되었다. 어린이집 중심의 양육 지원 정책이 가지고 있는 한계를 지역사회 중심의 양육지원 서비스가 활성화되어야 한다는 주장이 제도화되기 시작하였다. 이와 같은 정책 방향에 힘입어 생애 초기의 발달적으로 중요한 시기인 영유아기의 자녀를 둔 가정을 대상으로 양육 지원 서비스를 제공하는 전달체계의기능이 강화되기 시작하였다. 2013년 영유아보육법 개정으로 어린이집을 지원하던 보육정보센터가 가정양육지원 사업을 활성화하면서 육아종합지원센터로 이름을 변경한 것도 이러한 정책 배경과 무관하지 않다. 육아에 대한 사회적 책임이 증대될수록 자녀의 발달 수준과 요구에 맞춘 가정양육지원이 보육 시설(어린이집) 지원 중심의 사회적 육아지원을 보완할 수 있는 대안으로 제기되었기 때문이다. 따라서 본론에서는 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에서 이루어지는 가정양육지원(육아지원)의 전체적인 운영 현황 및 내용에 대해 비교 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에서 이루어지는 가정양육지원(육아지원)의 전체적인 운영 현황 및 내용

1) 00시 육아종합지원센터에서 이루어지는 가정양육지원 현황 및 내용
인천시 육아종합지원센터는 가정에서 양육하는 부모와 아이들을 지원하기 위해 다양한 프로그램과 서비스를 제공한다. 부모들이 아이의 발달 과정을 이해하고 적절한 양육 방법을 습득할 수 있도록 체계적인 부모 교육을 운영한다. 놀이 체험 공간을 마련하여 아이들이 자유롭게 탐구하고 창의력을 키울 수 있는 환경을 제공한다. 양육 과정에서 발생할 수 있는 어려움을 해결하기 위해 전문가와의 상담 서비스를 지원한다.

참고자료

· 2024. 인천광역시교육청유아교육진흥원 운영계획.
· 김경미, 정혜욱(2019). 육아종합지원센터 가정양육 지원사업 담당 보육전문요원의 어려움과 지원요구. 아동교육.
· 박수홍, 정계숙, 유미숙, 차지량, 홍광표(2013). 양육 역량 강화를 위한 액션러닝 프로그램 개발. 한국교육문제연구.
· 보건복지부ㆍ중앙육아종합지원센터(20233). 2023 육아종합지원센터 평가지표 교육.
· 유해미(2016). 육아종합지원센터 가정양육지원사업 내실화 방안. 이슈페이퍼 2016-19, 서울: 육아정책연구소.
· 이윤진(2015). 육아지원 센터 이용 현황과 활성화 방안. 이슈페이퍼. 서울: 육아정책연구소.
· 권미경, 김문정(2012). 유아교육진흥원의 운영 현황 및 지원 방안. 육아정책연구소.
· 문희선(2018). 서울유아교육진흥원의 학부모 연수 운영방법 개선을 위한 수강생의만족도 조사. 영유아교육: 이론과 실천.
· 이도은(2021). 육아종합지원센터 가정양육지원사업에 대한 어머니의 인식 및요구 조사 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.