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멀티미디어 강의 다룬 모든 구성소 판별법 각 문장 적용 밑줄 친 요소들 해당 문장에서 구성소 판별. 성분통어(c-command) 개념 사용 각 문장이 문법적 비문법적 판단 251bsj39

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최초등록일 2025.03.09 최종저작일 2025.03
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멀티미디어 강의 다룬 모든 구성소 판별법 각 문장 적용 밑줄 친 요소들 해당 문장에서 구성소 판별. 성분통어(c-command) 개념 사용 각 문장이 문법적 비문법적 판단 251bsj39
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    과제정보

    학과 영어영문학과 학년 4학년
    과목명 영어문장구조의이해 자료 4건
    공통 1. 멀티미디어 강의에서 다룬 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 해당 문장에서 구성소인지 판별하시오. (10점)
    2. 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 기술하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (15점)
    3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (5점)

    소개

    영어문장구조의이해
    1. 멀티미디어 강의에서 다룬 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 해당 문장에서 구성소인지 판별하시오. (10점) (a) Tommy bought a /red dress with/ the white stripes.
    (b) /Susie’s new phone/ suddenly stopped working.
    2. 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 기술하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (15점) (a) Bill’s brother praised himself. (Bill과 himself는 동일 인물) (b) She finished editing Jenny’s book. (she는 Jenny를 지칭함)
    3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (5점) John will search soon for a solution.

    목차

    1. 멀티미디어 강의에서 다룬 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 해당 문장에서 구성소인지 판별하시오.
    (a) Tommy bought a /red dress with/ the white stripes.
    (b) /Susie’s new phone/ suddenly stopped working.

    2. 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 기술하시오.
    (a) Bill’s brother praised himself. (Bill과 himself는 동일 인물)
    (b) She finished editing Jenny’s book. (she는 Jenny를 지칭함)

    3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오.
    John will search soon for a solution.

    4. 참고문헌

    본문내용

    (a) Tommy bought a /red dress with/ the white stripes.
    (b) /Susie’s new phone/ suddenly stopped working.
    Tommy bought a /red dress with/ the white stripes. 문장은 구성소를 단위로 형성된 계층적 구조물이다. 즉, 문장은 작은 단위의 구성소들이 계층적으로 결합하여 이루어지며, 구성소는 하나의 의미 단위로서 독립적인 역할을 수행할 수 있다. 그렇다면 "red dress with"가 하나의 구성소인지 판단하기 위해 여러 가지 판별법을 적용해 볼 필요가 있다.
    우선, 독립성 테스트를 수행해 보자. 독립성 테스트는 해당 단어군이 문장에서 단독으로 사용될 수 있는지를 확인하는 방법이다. "red dress with"는 문장에서 단독으로 사용되기 어렵다. 즉, "What did Tommy buy?"라는 질문에 대해 "red dress with."라고 단독으로 대답할 수 없다. 이는 "red dress with"가 독립적인 의미 단위로 기능하기 어렵다는 것을 시사한다.
    다음으로, 대형태(proform) 대체 테스트를 적용해 보자. 대형태 대체란 특정한 단어군이 대명사와 같은 형태로 치환될 수 있는지를 확인하는 방법이다. 예를 들어, "Tommy bought it the white stripes."와 같이 "red dress with"를 하나의 대명사(it)로 대체하려고 하면 문장이 자연스럽지 않게 된다. 만약 "red dress with"가 하나의 구성소였다면, "Tommy bought it."과 같이 자연스럽게 대체될 수 있어야 하지만, "red dress with"는 그렇게 대체될 수 없기 때문에 구성소로 보기 어렵다.

    참고자료

    · 영어문장구조의이해01_강의록(장당 4슬라이드)
    · 영어문장구조의이해02_강의록(장당 4슬라이드)_교차분지제약
    · 영어문장구조의이해04_강의록(장당 4슬라이드)
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