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유아교육4 공통251 자원봉사론 현대사회의 특징을 감안 했을 때 성인 학습자가 자원봉사의 주체로서 참여하는 경험

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최초등록일 2025.03.06 최종저작일 2025.03
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유아교육4 공통251 자원봉사론 현대사회의 특징을 감안 했을 때 성인 학습자가 자원봉사의 주체로서 참여하는 경험
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    과제정보

    학과 교육학과, 유아교육과, 청소년교육복지상담학과, 사회복지학과 학년 4학년
    과목명 자원봉사론 자료 48건
    공통 1. 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고(5점), 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지 본인의 생각을 기술해 보십시오(10점). (총 15점)

    2. 자신이 경험했거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동에 대해 참여주체, 대상, 내용, 배경 등을 상세히 기술하고(10점), 그 자원봉사활동이 외국의 자원봉사활동 현황과 비교했을 때 어떠한 차별성과 개선해야할 점을 갖고 있는지 설명해 보십시오(5점). (총 15점)

    소개

    25년도 1학기
    방송통신대학교
    중간과제물

    주제에 맞는
    1~2페이지의 간략한 요약정리내용입니다.
    참고하여 이용해주시기 바랍니다.

    목차

    문항 1) 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고(5점), 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구 환경적 측면)을 감안 했을 때 성인 학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지 본인의 생각을 기술해 보십시오(10점). (총 15점)

    문항 2) 자신이 경험했거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동에 대해 참여 주체, 대상, 내용, 배경 등을 상세히 기술하고(10점), 그 자원봉사활동이 외국의 자원봉사활동 현황과 비교했을 때 어떠한 차별성과 개선 해야 할 점을 가졌는지 설명해 보십시오(5점). (총 15점)

    참고문헌

    본문내용

    자원봉사란, 남을 위해 또는 사회나 국가를 위해 자신이 원해서 혹은 자발적으로 헌신하는 행위를 의미한다. 자원봉사론, 이해준, 한국방송통신대학교
    자원봉사는 자원과 봉사의 합성어로써, 인간의 자발적인 의지와 자원의 의미와 봉사라는 단어가 합쳐져서 결국 자신이 원해서 남을 위해 노력하는 선행을 의미한다. Manser와 Cass Voluntarism at the Crossroads, Gorden Manser & Rosemary Cass, Family Service Association of America, 1976, p.11.
    는 자원봉사활동을 ‘개인 자신이 선택한 자원봉사활동 기관을 통해 활동․ 창조․ 실험하고 또 새로운 목표를 달성하려고 노력하는 과정에 있어서, 최대의 자유와 민주적 과정속에서 독특한 역할을 하고, 또 공익의 이익 요소를 증진·촉진하기 위해 자발적·사적 노력으로 나타나는 봉사활동’으로 정의하였다. 서울대학교병원은 자원봉사란, 서울대학교병원, http://www.snuh.org/m/content/Q009002003.do
    아무런 대가 없는 자발적 참여를 통해 개인의 시간과 재능을 활용하여 사회문제 해결과 사회 공익에 기여하는 활동을 자원봉사라고 정의하였다. 이와 같이, 각자마다 정의하는 자원봉사의 의미는 조금씩 다르지만, 근본적인 사회 공익을 위해 자발적으로 참여하는 행위는 모두 일치한다고 볼 수 있다. 자원봉사는 자발성, 무보수성, 복지 명목이라는 세 가지의 기본적인 특성이 가장 자주 언급되며, 이외에도 조직성, 민주성, 자아 실현성, 학습 등의 특성을 가진다.

    참고자료

    · 자원봉사론, 이해준, 한국방송통신대학교
    · Voluntarism at the Crossroads, Gorden Manser & Rosemary Cass, Family Service Association of America, 1976, p.11.
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