유교4 공통251 교육평가 A형 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류 가설검정의 개념과 가설검정의 사례 종류를 설명

소개

25년도 1학기
방송통신대학교
중간과제물

주제에 맞는
1~2페이지의 간략한 요약정리내용입니다.
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목차

1. 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1) 원점수
2) 규준점수
3) 표준점수

2. 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오.
1) 가설검정의 개념
2) 가설검정의 사례(종류)

3. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1) 원점수
원점수는 검사를 통해 얻어진 검사 점수의 단순 합산 방법으로, 검사 결과를 단순 합산하여 점수를 산출하는 것이다. 검사 점수의 단순 합산이므로 여러 검사 결과의 비교나 두 개 이상의 집단 간 점수 비교에는 어려움이 있다.

2) 규준점수
규준점수는 검사를 통해 얻어진 검사 점수를 규준집단의 점수와 비교하여 정해지는 점수이다. 이때 규준집단은 점수를 비교하기 위한 대상이 되는 집단으로, 집단과의 비교를 통하여 원점수의 서열을 알 수 있다. 규준점수는 원점수를 집단에서 비교하고 해석하기 위한 점수이다.

3) 표준점수
표준점수는 검사 결과를 단순 합산한 점수인 원점수에 근거하여 평균 점수와의 거리를 산출하는 방법으로, 평균과 표준편차를 먼저 산출한 다음 검사 점수의 결과를 조정하는 것이다. 표준점수를 통해 전체 검사 대상에서 개인의 위치를 알 수 있어 집단에서의 성취 정도를 파악할 수 있다.

참고자료

· 구민지, 평정자 엄격성과 문항의 난이도 차이에 따른 피험자 점수 산출 방법 비교 시뮬레이션 연구:원점수, 표준점수, FACET점수 비교, 서울여자대학교 일반대학원 석사학위논문, 2017, 22-23.
· 교육평가 자료 8강, 유아교육과 김희태 교수