(정신건강과간호) I. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며

소개

교과목명 : 정신건강과간호
<과제명>
I. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오. (10점)
2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 서술하시오. (10점)

II. 성격장애가 묘사된 영화를 선정하여 감상하고, 해당되는 성격장애 유형을 제시한 후 영화에서 구체적인 내용이나 특성을 찾아 설명하시오. (10점)

목차

Ⅰ. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1. 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
2. 자신의 발달단계를 제시한 후, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 서술하시오.

Ⅱ. 성격장애가 묘사된 영화를 선정하여 감상하고, 해당되는 성격장애 유형을 제시한 후 영화에서 구체적인 내용이나 특성을 찾아 설명하시오.

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1. 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
에릭슨은 전 생애를 다루고 인간이 사는 사회라는 환경적인 틀과 그 안에서 기능하는 자아 역할을 강조했고 발달단계마다 개인이 맞이하게 되는 발달 과제가 있다고 여겼다. 생후 1년 동안의 갈등은 신뢰 대 불신이다. 영아는 양육자와의 상호작용으로 신뢰감을 형성하는 과제를 경험하게 된다. 이 시기 기본적인 덕목은 희망이다.
2살이 되면 자기 신체를 통제하는 힘이 생기며 두 번째 발달단계인 자율성 대 수치심 단계를 맞이하게 된다. 이 시기 기본적인 덕목은 의지다.
3살이 되면 주도성 대 죄의식 단계에 도달하게 되는데 아동은 자기 스스로 목표를 설정해서 행동하는 방법을 배운다. 이 시기 기본적인 덕목은 목적이다.
학령기에 도달한 아동은 근면성 대 열등감 갈등을 경험하게 되는데 이 시기 아동은 중요한 사회적, 인지적인 기술에 숙달하는 자아 성장의 결정적 단계로 볼 수 있다. 이 시기 기본적인 덕목은 적격이다.

참고자료

· 박영숙, 장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울:한국방송통신대학교 출판문화원
· 장혜라, 2015, 성인들의 자서전적 기억을 통한 심리사회적 발달, 국내석사학위논문 서강대학교, p.4~7
· 고광덕, 2010, 중년기를 위한 제자훈련 프로그램, 국내석사학위논문 장로회신학대학교 대학원, p.9~18
· 박문현, 2015, 정신병질적 성격에 대한 정신분석적 연구, 국내석사학위논문 한신대학교 정신분석대학원, p.27~33
· 살인자는 만들어지는가, 태어나는가, 김성호, 오마이스타, 2023.08.15.