[방송통신대학교 중간과제물] [교육공학] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오

소개

[과제명] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)
- 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
- 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
- 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
- 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)

목차

Ⅰ. 윤리적 실천
1. 핵심내용
2. 적용 방안

Ⅱ. 온라인 교육
1. 핵심내용
2. 적용 방안

Ⅲ. 행동주의 학습이론
1. 핵심내용
2. 적용 방안

Ⅳ. ASSURE 모형
1. 핵심내용
2. 적용 방안

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

1. 핵심내용

2008년 미국 교육공학회에서는 교육공학에 대한 공식적 정의를 시도하였다. 해당 정의에서는 교육공학과 관련한 다양한 구성요소로서 창출, 관리, 활용, 연구, 실천, 학습 촉진, 수행 향상 등이 제시되었다. 교육공학의 정의를 새롭게 규정하기 위한 시도는 2002년에 시작한 이후 여러 차례 수정 단계를 거쳐 2004년에 비로소 완성되었다. 교육공학의 정의에서 논의되고 있는 구성요소 중 윤리적 실천에 대해 살펴보겠다. 교육공학은 학문이나 연구 분야에만 국한된 것이 아니라 하나의 실천 영역이라는 점이 강조되고 있다. 역사적으로 매체 활용에 대한 윤리적 측면이 존재하였는데 오늘날 디지털 자료의 지식재산권 이슈와 결부되어 특별히 윤리적 실천의 중요성이 커지고 있다. 실제로 기술이나 매체를 성공적으로 활용하려면 윤리적 측면을 적절히 고려해야 한다. 예를 들어, 교육용 프로그램이 누구의 도움과 지원을 받아 개발되었는지 명백히 밝힘으로써 윤리적 실천이 나타나고 결과적으로 긍정적인 효과를 기대할 수 있다.

2. 적용 방안

윤리적 실천의 적용방안에 대해 알아보자. 정보통신기술이 발전함에 따라 교육현장에서는 교육의 보조적 수단으로서 다양한 디지털 자료를 활용하고 있다. 각각의 디지털 자료는 원작자가 존재하지만 정작 활용을 할 때에는 그러한 부분을 밝히지 않는 경우가 많다. 이는 학생을 교육하는 측면에서도 부정적인 영향을 미친다.

참고자료

· 임철일, 임정훈, 이동주(2021). 교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 최선영(2009). 중등학생의 디지털 저작권 인식에 관한 연구. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 임이랑, 간진숙, 김주연, 김연희(2021). 플립러닝(Flipped Learning)에서 대면과 비대면 수업 상황 비교 연구. 교양교육연구 제12권제15호, 335-349.