(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

소개

교과목명: 교육공학
[과제명] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)

목차

1. 1장
1) 국내 교육공학의 연구영역

2. 2장
1) 도약기(1990년대 후반~현재): 교육정보화 사업과 온라인 교육의 확산
2) 적용 방안

3. 3장
1) 인지주의 학습이론
2) 적용 방안

4. 4장(분량: 1장 이상)
1) 전통적 교수체제설계 모형
2) 적용 방안

5. 참고문헌

본문내용

1. 1장
1) 국내 교육공학의 연구영역
최근까지 우리나라의 교육공학 연구는 우리나라 사회가 가진 독특한 사회적 역사적 상황을 반영해 몇 가지 연구 영역에 집중되고 있다. 교수 설계가 국내 교육공학 연구에서 하나의 영역으로 자리매김했고, 국내 교육공학의 주요 학술지인 교육공학연구회에서 교수 설계 이론이나 모형이 차지하는 비율은 9%이다. 매체 활용 분야를 벗어나서 교수 설계 분야는 교육공학 연구의 영역으로 성장해오고 있고, 교수 설계에서 새로운 분야, 예를 들어 인공지능을 기반으로 한 교수 설계가 확정될 것으로 기대된다. 매체에 관한 연구에 대해서 기술과 관련한 연구가 재규정되면서 컴퓨터를 기반으로 한 멀티미디어 수업이나 스마트 러닝, 소셜미디어 러닝, 지능적 첨단 학습 이론이 웹 기반 학습으로 구분하고, 이는 2015년까지 이러닝과 웹 기반 학습이 지속되면서 모바일 러닝 연구가 활발히 이루어지게 되었다. 이러닝 연구는 설계 용역과 더불어 상호작용 분석이나 학습자의 특성에 관한 연구가 수행되고 있고, 웹 기반 학습 연구는 교수 전략 및 모형개발 그리고 효과 분석 연구가 주를 이루며 스마트 패드와 스마트 러닝, 디지털 교육, 스마트 교육, 모바일 러닝 등 여러 가지 용어로 규정되는 경우에 교수 방법이나 교수 전략 영역에서 여러 연구가 수행되었다. 교육공학과 관련한 학교 연구의 특성은 살펴보면 유아 교육에서는 교수학습이나 전략과 관련한 연구가 주를 이루었고, 초등학교와 중학교는 교수학습 매체에 대한 연구가 일어났으며, 교육공학적 원리를 적용하려는 시도가 활성화되었다.

참고자료

· 임철일,임정훈,이동주, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
· 김보경. 2024. 교육방법 및 교육공학. 학지사
· 박성익, 임철일. 2021. 교육공학과 수업. 교육과학사