(유아건강교육) 다음의 주제와 관련하여 영유아교육기관(유치원어린이집) 및 영유아교사가 가장 중요하게

소개

교과목명: 유아건강교육
[과제명] 다음의 주제와 관련하여 영유아교육기관(유치원/어린이집) 및 영유아교사가 가장 중요하게 해야 하는 역할 3가지를 중요하다고 생각하는 순서대로 제시하시오. 각각에 대해 그 이유도 함께 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 위생관리
2. 영유아 영양관리
3. 영유아 일상건강관리 및 질병예방

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 성장과 발달에서 기본적인 것은 태아기에서 12세까지 거의 완전하게 결정되므로 아동기의 건강은 매우 중요하다. 태중에서 벗어나 신생아기를 거치면 영아기와 유아기에는 생리적이고 심리적 그리고 인지적인 측면에서 일생 중 가장 현격한 변화를 경험하게 되는 시기에 직면한다. 따라서 영유아의 건강에 대한 간호 목적은 아동으로서 존재 가치 및 성장과 발달의 특성 그리고 아동들의 사고와 느낌 또한 환경적응에서 개별적인 차이에 대한 이해를 바탕으로 아동의 건강유지와 증진 그리고 최적의 성장발달을 위한지지 및 보호, 건강능력의 극대화를 도모해야 할 것이다. 그러므로 영유아의 건강을 위해서는 아동의 의존적인 상태에서 벗어나 독립적인 존재로 성장하고 발달하는 개체라는 인식이 우선시 되어야 한다. 영유아는 성인에게 의존적인 존재지만 성인의 축소판이 아닌 각각 아동의 나름대로 생리적인 사회 및 문화적 그리고 정신적이고 영적인 특성을 갖고 있는 존재이므로 각각의 영유아는 유사한 환경에서 같은 반응을 나타내지 않는다. 아동의 생리적인 복구능력은 어른에 비해 뛰어나지만 생리적 취약성을 갖고 있다. 게다가 감염성 질환에 대한 높은 감수성과 쉽게 탈수 및 고열이 발생하고 영양부족에 대한 민감성과 신체조정 능력, 판단력 부족으로 높은 사고 위험성을 갖고 있다. 그러므로 영유아의 건강을 돌볼 때는, 영유아의 생리적이며 발달적인 특성과 바람직한 환경구성 또한 폭넓은 아동 건강에 대한 지식이 필요한 것이다. ‘건전한 마음’이 깃들기 위해서는 ‘건강한 육체’의 기초는 유아기부터 시작되어야 하며, 올바른 건강 지도 및 영양 습득에서 비롯됨을 인식해야 한다. 영유아의 발달 상태는 환경에 따른 건강유지 및 질병관리가 포함되고, 건강에 영향을 주는 영양 지도도 중요한 관심이다. 영유아의 안전한 생활 지도와 계획 그리고 예방과 처방은 건강교육 차원에서 체계적인 관심을 가져야 하는 대상이다.

참고자료

· 유주연 외 1/2024/유아건강교육/한국언론회관
· 임미선 외 1/2023/유아교육과정/공동체