(사회복지법제와 실천) 사회복지법 학습 이유를 사회복지실천과 연계하여 작성하시오

소개

교과목명: 사회복지법제와 실천
[과제명]
1. 사회복지법 학습 이유를 사회복지실천과 연계하여 작성하시오(1p) < 10점 >
2. 본인 거주 지역의 사회복지관련 조례를 하나 선정하여 1) 조례 제정 배경 2) 조례 내용 3) 해당 조례에 대한 본인의 생각을 작성하시오(2~3p) < 20점 >

목차

1. 사회복지법 학습 이유를 사회복지실천과 연계하여 작성하시오
1) 입법체계에서의 사회복지실천
2) 사법체계에서의 사회복지실천

2. 본인 거주 지역의 사회복지관련 조례를 하나 선정하여 1) 조례 제정 배경 2) 조례 내용 3) 해당 조례에 대한 본인의 생각을 작성하시오
1) 광주광역시 북구 사회복지협의회 지원 조례 제정 배경
2) 조례 내용
3) 조례에 대한 생각

3. 참고문헌

본문내용

사회복지법을 학습 해야 하는 이유는 입법체계와 사법체계에서 사회복지실천이 이루어지기 때문이다.
1) 입법체계에서의 사회복지실천
먼저 입법체계에서 사회복지실천이 이루어지는 형태를 보면 사회복지법 입법 과정에서 사회복지사들은 직접적, 간접적으로 법 제정 요청과 실질적 법 제정 과정에 참여해야 한다. 사회복지 입법을 통해 사회문제를 해결할 수 있는 사회정책을 수립할 수 있게 되는데 이에 따라 사회복지사는 사회복지가 필요한 사람들의 요구와 사회문제들에 대해 전문가적 서비스 제공의 판단을 하고 법적 검토를 우선으로 할 수 있어야 한다. 입법의 고유 권한은 의회에 있다. 그러나 행정기관의 정교한 행정규칙과 사회복지 실천 분야 전문화 등에 따라서 관련 사회복지 입법은 사회복지현장의 전문적 지식이 필요하기 때문에 사회복지사의 역할이 중요한 것이다.
만약 사회복지실천현장에서 나타나는 다양한 사회복지법규와 관련된 문제를 개선하거나 해결하기 위한 노력을 하지 않게 되면 사회복지실천 발전이 늦어질 수 있기 때문에 사회복지사는 사회복지실천에서의 다양한 경험을 통해 법으로 해결해야 하는 문제를 확인하고 법 규정은 어떻게 개선해야 사회복지실천의 발전이 이루어질 수 있을지 발견하고자 하는 노력을 해야 하는 것이다.

참고자료

· 김형모, 유정원, 이귀애(2009). 지역복지 전달체계 네트워크를 위한 지역사회복지협의체와 지역사회복지협의회의 역할과 과제. 임상사회사업연구.
· 강세현(2017). 지역사회복지실천현장의 이론과 사례. 공동체.
· 우수명(2021). 지역사회복지론. 지식공동체.
· 김영애(2022). 사회복지법제와 실천. 한국방송통신대학교출판문화원.