(자원봉사론) 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 요소에 대해 기술하고, 특히 현대사회에서

소개

교과목명: 자원봉사론
[과제명]
1. 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 요소에 대해 기술하고, 특히 현대사회에서 자원봉사가 왜 더 필요하게 되었는지 그 이유를 기술해 보십시오. (15점)
2. 자신이 참여해 본 자원활동에 대해 기술하고 그 활동의 문제점과 개선점을 제시해 보십시오. (이때 외국의 자원봉사 현황을 통해 시사받을 점이 있다면 함께 제시해 보시기 바랍니다. 그리고 만일 참여해 본 경험이 없다면, 참여를 시도해서 제시할 수도 있으며, 그것도 여의치 않다면 자신의 생각을 제시하시면 됩니다.) (15점)

목차

1. 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 요소에 대해 기술하고, 특히 현대사회에서 자원봉사가 왜 더 필요하게 되었는지 그 이유를 기술해 보십시오.
1) 자원봉사의 의미와 개념적 요소
2) 현대사회에서의 자원봉사의 필요성

2. 자신이 참여해 본 자원활동에 대해 기술하고 그 활동의 문제점과 개선점을 제시해 보십시오.
1) 자원봉사자의 기본 자세
2) 자원봉사활동 경험과 느낀 문제점
3) 위 문제점을 해결할 수 있는 방안에 대한 견해

3. 참고문헌

본문내용

‘자원봉사’라는 단어를 사전에서 찾아보면 라틴어로는 ‘자유의지’이며, 영어로는 ‘자원자’ 또는 ‘유지자’이다. 그와 관련하여 자원봉사 활동이라는 것은 단어 그대로 '스스로 원하여 타인을 돕는 활동'을 의미하는데, 여기에서 말하는 타인이란 어려운 사람들 개개인 혹은 사회복지시설 및 사회복지기관 등에 거주하고 있는 사람들을 들 수 있다. 아울러 자원봉사는 다음과 같은 개념으로 정리할 수 있다.
첫째, 사회봉사 (community service)이다.
해당 개념은 법원의 명령을 수행하는 사람들이 자신에게 내려진 벌을 대신하여 지역사회의 욕구에 부합하는 활동을 하는 것으로서, 엄격한 의미에서 보았을 때 자원봉사라고 말할 수는 없다.
둘째, 볼런테인먼트(Voluntainment)이다.
해당 개념은 ‘volunteering’과 ‘entertainment’의 합성어인데, 자원봉사에 재미와 즐거움의 요소를 더한 개념이다.
셋째, 봉사학습(service learning)이다.
해당 개념은 학생들이 봉사를 통하여 학습 및 성장하는 방법이다. 학교와 지역사회를 연계하여 지역사회의 욕구를 충족시키고 더 나아가 봉사 경험을 통한 학습효과를 꾀한다는 특징이 있다.
다음은 자원봉사활동의 개념적 요소에 대한 설명이다. 개념적 요소는 다음과 같이 구분할 수 있다. 첫 번째는 자주성과 자발성이다. 이는 자원봉사활동이 자유의지에 따라 이루어지는 활동임을 뜻한다. 두 번째는 무보수성과 무급성이다. 이는 자원봉사활동이 정신적인 보람이나 만족 외의 보상을 바래서는 안됨을 의미한다. 세 번째는 이타성과 사회성이다. 이는 자원봉사활동이 타인과 더불어 사는 가치관에 바탕을 둔 활동이며 공동체의 번영을 추구하는 활동임을 뜻한다. 마지막 네 번째는 계속성과 개척성이다. 이는 자원봉사활동이 공동체 건설에 헌신적으로 임해야 하는 활동이며, 동시에 개척적 사명 의식과 더불어 꾸준한 실천 아래 이루어져야 함을 의미한다.

참고자료

· 이해주 외(2016). 자원봉사론. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
· 김동배(2020). 시민사회와 자원봉사. 학지사.
· 남기철(2022). 자원봉사론. 학지사.
· 윤주영(2017). 자원봉사활동의 평생교육적 의미탐색. 아주대학교 아주대학교 교육대학원.
· 정신섭 외(2015). 중년여성의 자원봉사활동이 자아존중감을 매개로 삶의 질에 미치는 영향. 한국사회복지경영학회.