방송통신대학교 부모교육 중간과제물 (만점레포트)

소개

"방송통신대학교 부모교육 중간과제물 (만점레포트)"에 대한 내용입니다.
해당 과제물은 23년4월 유아교육과 - 부모교육 중간과제물에 관하여 30점 만점을 받은 레포트 입니다.
도움되셨으면 좋겠습니다.^^

목차

I. 서론

II. 본론
1. 한부모가족
1)정의 및 특성
2)한부모가족의 자녀양육문제
3)한부모가족의 적절한 부모역할
4)한부모가족에 대한 사회적 지원방안
2. 장애아가족
1)정의 및 특성
2)장애아가족의 자녀양육문제
3)장애아가족의 적절한 부모역할
4)장애아가족에 대한 사회적 지원방안
3. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
1) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
2)유아교육기관에 적용할 수 있는 방안

III. 결론

IV.참고문헌

본문내용

한부모가족은 형태에 따라 한모,한부 가족으로 나눈다. 한모 가족의 경우 남편의 부재로인한 수입이 감소되고, 한부 가족의 경우 가사, 육아가 타인에게 맡겨지므로 새로운 가계 지출과 사회적 편견, 직장병행으로 인한 역할 부담 등 어려움이 있다.
한부모가족은 과중한 역할 수행과 사회의 편견, 부정적 인식, 건강문제, 경제적 궁핍, 시간 자원의 부족, 사회적 위축감 등으로 인해 정서적 어려움을 경험하는 것으로 나타났다.

장애아동의 출생은 기대 속에서 장애아가 태어날 경우 온 가족이 예상하지 못한 일이므로 가족 구성원에게 심리적으로 많은 영향을 주게 된다.
장애에 대한 가족의반응으로는 여러가지 복합적인 감정인 상태로 5단계로 나뉘는데
충격과 불신, 분노, 타협(협상), 침체(실망), 수용을 거친다.
이러한 감정은 장애아동이 성장함에 따라 새로운 발달 과업이 주어질 때마다 반복적으로 발생된다.

이혼이나 가족 해체로 인한 한부모 가족의 증가는 가족 내에 새로운 역할과 기능을 요구하므로 한부모 가족과 장애아가족의 특성과 자녀양육문제, 각 가족의 적절한 부모의 역할로는 어떤 것이 있는지 논하여 보고, 적절한 사회적 지원방안과 부모효율성훈련(PET)을 통하여 부모-자녀간의 문제를 개선시키기 위한 효과적인 방법과 기술을 제시하여 문제해결에 도움이 될 수 내용 및 구성을 알아보고, 유아교육기관에 적응할 수 있는 방안에 대하여 살펴보고자 한다.

참고자료

· (김진경 지음), 부모교육 워크북. 한국방송통신대학교출판문화원
· 한국방송통신대학교 부모교육 멀티미디어 강의
· (경기대학교 사회복지대학원 김선경), 2010학년도 석사학위논문 ‘지적장애아동의 주부양자로서 한부모가족 아버지의 양육경험에 관한 연구’
· Welfare for women 제2판 여성복지論 제7장 모자가정여성_심화3학년
· 찾기쉬운생활법령정보 – 한부모가족
· (숙명여자대학교 숙명여자대학원 이창미), 2005년도 박사학위논문 ‘장애아 가족과 비장애아 가족 삶의 질 관련요인 비교연구’