[청소년교육과] 2024년 2학기 인간행동과사회환경 출석수업대체시험 과제물(자아의 태도와 자아의 기능 등)

목차

1. 분석심리학(analytical psychology)의 대표적인 학자인 융(C. Jung)은 심리유형을 나누기 위해 자아의 태도와 자아의 기능으로 구분하였는데, 이들에 대해 구체적으로 작성하세요. 그리고 자신은 어떤 유형에 포함되는지, 그와 관련된 경험(사례)은 무엇인지 작성하세요.

2. 반두라(A. Bandura)가 제시한 ‘자기조절’과 ‘자기효능’이 무엇인지 작성하세요. 그리고 ‘자기조절’과 ‘자기효능’에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 자아의 태도와 자아의 기능
2. 자기조절과 자기효능

III. 결 론

참고문헌


** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 자기조절과 자기효능.hwp
2. 자아의 기능.hwp
3. 자아의 태도 유형.hwp

본문내용

I. 서 론

성격은 한 사람이 가지고 태어나는 고유한 특성이다. 따라서 자기만의 고유한 특성을 최대한 살리면서 사는 것은 자아를 실현하는 과정이라고 할 수 있다. 성격은 곧 자기만의 개성이고 자아를 이루는 근간이다. 본성이라는 뿌리가 알맞은 토양에 제대로 자리를 잡아야 자기답게 성장할 수 있다. 융의 분석심리학은 여러 가지 측면에서 인간의 행동을 이해하는 데 기여하였는데, 그 가운데 빼놓을 수 없는 것이 성격유형이다. 그것은 다양하고 종잡을 수 없어 보이는 인간의 행동도 자세히 살펴보면 질서정연하고 상당한 일관성을 보이고 있다는 융의 가정에 바탕을 두고 있다. 특히 인간의 인식과 판단은 개인마다 특징이 있으며, 그것은 일정한 유형으로 나누어 볼 수 있다고 하였다.
자아(ego)는 의식의 개성화 과정에서 생기는 것이며, 의식적인 지각, 기억, 사고, 감정으로 이루어진다. 자아가 의식하지 못하던 콤플렉스나 원형을 의식하면, 의식의 세계가 확장되어 자아와 자기가 보다 가까워 진다. 자아의 태도는 외향과 내향으로, 자아의 기능은 사고, 감정, 감각, 직관으로 나누어 총 8개의 유형으로 구분하였다. 이러한 융의 이론을 세련화하고 보완하여 인간의 성격을 유형별로 분류한 것이 전향적인 심리검사인 MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)이다.
반두라는 사람과 환경과 행동의 상호결정론적 결정 도식을 마련하였다. 또한 자기조절, 자기효능 등과 같은 새로운 개념을 도입하여 인간이 외적 환경에 단순 반응을 하는 존재가 아니라, 스스로의 표준을 만들고 조절하면서 자신의 행동을 선택적으로 습득하고 있음을 보여 주었다.
이 레포트는 융(C. Jung)이 제시한 자아의 태도와 자아의 기능, 반두라(A. Bandura)가 제시한 자기조절과 자기효능에 대해 서술하였다.


II. 본 론

1. 자아의 태도와 자아의 기능

1) 자아의 태도
자아의 태도는 타인이나 환경에 대하여 관심과 흥미 수준을 말한다. 인간의 정신이 질서정연하다면 그 형태는 어떠할까? 이에 대답하기 위하여 융은 우선 자아의 태도를 외향성과 내향성으로 구분하였다. 이러한 구분에서 융이 가장 중시하였던 것은 한 개인이 다른 사람이나 환경과 같은 객체에 대하여 보이는 태도의 차이이다. 객체를 중심으로 생각하고, 객체에 대하여 무한한 흥미를 느끼는 등 긍정적순응적 태도를 보이는 성향을 외향성(Extraversion)이라 하고, 그 반대의 경우를 내향성(Introversion)이라 하였다. 따라서 외향적인 사람은 여건에 잘 순응하고 다른 사람과의 관계도 원만하다.
외향성은 정신에너지인 리비도가 객관적 외계의 표상으로 향하며, 객관적 사실과 조건에 관한 지각, 사고, 감정에 의해 좌우되는 것을 의미한다. 따라서 외향적인 사람은 사람, 사물, 사건들에 무한히 흥미를 느끼며 환경에 쉽게 적응한다. 그의 마음은 외부대상에 의해 자극되고 특정하게 반응한다. 외향적인 사람은 자기 안에서 일어나는 변화를 바깥에서 영향을 미치는 외부대상 탓으로 여긴다.
내향성은 리비도가 주관적인 정신구조와 과정으로 향해 있다. 그래서 내향적인 사람은 외부대상에 대한 자신의 성찰로부터 영향을 받는다. 내향적인 사람에게서 대상의 중요성은 대상 그 자체가 아니라 그것이 어떻게 자신의 심리에 관계되는지에 달려 있다. 그러므로 외향적인 사람은 외부세계가 제공하는 정보로 판단하나 내향적인 사람은 자신의 주관에 의해 판단한다. 어떤 사람은 세상 사람들이 찬양하기 때문에 그 테너 가수를 찬양하나 다른 사람은 그 테너 가수가 아무리 명성이 높아도 자기 취향에 맞지 않으면 높이 평가하지 않는다. 전자는 객관적 정보로 판단하나 후자는 자신과 객관적 사실 간에 삽입되는 자기 나름의 주관적 견해를 가지고 판단하는 것이다.
융에 따르면 모든 사람은 외향성과 내향성 양쪽을 다 가지고 있지만 어느 한 쪽이 우세하느냐에 따라 그의 유형을 결정한다. 즉, 한 개인의 심리유형은 그의 일생 동안 어느 유형이 우세하게 나타나느냐에 따라 구분된다. 심리유형은 극단적인 성향을 보이는 경우도 있지만, 그렇지 못한 경우도 있기 때문에 어느 유형인지를 쉽게 분간하기 어려운 사람도 있다. 또한 그것은 환경과 교육에 의하여 정해지기 때문에 같은 형제 사이에도 상반된 심리유형이 나타날 수 있다. 물론 부모들과 상반된 유형을 보이는 아이들은 부모로부터 제재를 받아 잠재되기도 하는데, 그 때문에 신경증세를 보이는 경우가 많으며 이를 치유하려면 그의 타고난 유형이 발휘되도록 해야 한다.

2) 자아의 기능
융은 이 같은 자아의 태도들도 실제 행동에서 보면 상당한 차이가 있다는 데 주목하였다. 특히 그 차이가 합리적이기도 하지만 비합리적이기도 하다는 점을 중시하였는데, 이러한 성향을 나타내는 심리적인 기능으로 사고, 감정, 감각, 직관이 있다고 하였다. 모든 사람이 자아의 태도와 기능을 활용해 생활을 영위해 나간다. 즉, 자아의 두 태도 중 하나와 자아의 기능들 가운데 상대적으로 발달한 기능이 일반적으로 그 사람의 내적, 외적 생활에 관계하는 방식을 결정한다. 따라서 두 가지 태도와 네 가지 기능의 결합으로 여덟 가지 심리적 유형이 형성된다.


- 중략 -

참고자료

· 없음