[교육고전의 이해-방송통신대-24-2학기-기말과제물] 교육고전의 이해 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.

소개

과목명 : 교육고전의 이해
레포트 주제 : 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
(★ 해당 과제는 총 15주차로 구성된 강좌 중에서 제8장의 듀이의 내용을 중심으로 작성되었습니다.)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교육은 무엇인가? : "교육고전의 이해"를 수강하기 이전의 답
2) 교육은 무엇인가? : "교육고전의 이해"를 수강한 이후의 답
3) 교육의 중요성 : 제8장 듀이의 민주주의와 교육에 대한 이야기를 중심으로
4) 교육의 다양한 분야와 발전 방향

3. 결론
1) 조사 내용의 요약
2) 시사점 및 향후 과제

4. 참고문헌

본문내용

교육은 인간과 사회의 발전에 필수적인 역할을 담당하는 과정이다. 한 개인이 사회적 구성원으로 성장하기 위해서는 타인과 협력하는 방법을 배우고, 지식과 경험을 축적하며, 비판적으로 사고하는 능력을 길러야 한다. 이러한 성장 과정은 단순히 학교에서의 학습으로 끝나지 않는다. 교육은 전 생애에 걸쳐 이루어지며, 인간과 사회가 끊임없이 변화하는 환경에 적응하고 발전해나가는 핵심적인 수단이 된다. 따라서 "교육이란 무엇인가?"라는 질문은 매우 본질적인 의미를 지니며, 시대와 사회적 요구에 따라 그 의미가 끊임없이 재정립되고 있다.

"교육고전의 이해"를 수강하기 전, 나의 교육에 대한 관점은 비교적 단순했다. 교육은 학교에서 제공되는 지식을 습득하고 사회적 성공을 위한 도구적 역할을 한다고 생각했다. 특히 교육의 목적을 개인의 취업 준비나 자격 증명에 맞추어 이해한 경향이 있었다. 사회에서는 교육을 통해 경쟁력을 확보하는 것이 중요하다고 강조했고, 나 역시 그 기대 속에서 교육을 받아들였다. 그러나 이러한 관점은 교육의 다층적 의미를 충분히 반영하지 못한 제한적인 이해였다.

참고자료

· 조화태, 권영민. (2024). 교육고전의 이해(2학기, 워크북 포함). 한국방송통신대학교출판문화원.