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인간행동과사회환경 2024년 2학기 중간과제 (사회복지,생활과학) - 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인과 이에 대한 자신의 견해 또는 경험 2. 반두라가 제시한 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 과정과 이에 대한 자신의 견해 또는 경험

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최초등록일 2024.09.10 최종저작일 2024.09
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인간행동과사회환경 2024년 2학기 중간과제 (사회복지,생활과학) - 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인과  이에 대한 자신의 견해 또는 경험 2. 반두라가 제시한 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 과정과 이에 대한 자신의 견해 또는 경험
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    과제정보

    학과 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육복지상담학과, 사회복지학과 학년 3학년
    과목명 인간행동과사회환경 자료 36건
    공통 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
    2. 반두라(Bandura)가 제시한 \'삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)\'과 \'관찰학습의 과정\'을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)

    소개

    2024년 2학기 인간행동과사회환경(사회복지 1 ,생활과학 3) 중간과제물 자료입니다.

    - 인간발달에 영향을 미치는 요인 네 가지에 대해서 자세하게 설명하고, 이에 대한 자신의 견해와 경험을 구체적으로 작성하였습니다.
    - 반두라(Bandura)가 제시한 ‘삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’에 대해서 자세하게 설명하고, 각각에 대한 자신의 견해와 경험을 구체적으로 작성하였습니다.
    - 글자크기 11, 줄간격 160으로 작성된 자료입니다.
    - 2024년 2학기인간행동과사회환경(사회복지 1 ,생활과학 3) 중간과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

    목차

    1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

    1) 생물학적 요인과 자신의 견해와 경험
    2) 자연환경 요인과 자신의 견해와 경험
    3) 사회문화적 요인과 자신의 견해와 경험
    4) 개인의 경험과 학습 요인과 자신의 견해와 경험

    2. 반두라(Bandura)가 제시한 삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)과 관찰학습의 과정을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

    1) 삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)
    ① 삼원적 상호결정론 모델
    ② 삼원적 상호결정론 모델에 대한 자신의 견해와 경험

    2) 관찰학습의 과정
    ① 관찰학습의 과정
    ② 관찰학습의 과정에 대한 자신의 견해와 경험

    ♣ 참고문헌

    본문내용

    1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

    1) 생물학적 요인과 자신의 견해와 경험

    인간발달에 영향을 미치는 요인 중 생물학적 요인은 유전적 요인으로 이는 인간 발달에 있어 가장 근본적인 요소 중 하나로, 부모로부터 물려받은 DNA는 개인의 신체적, 인지적, 정서적 특성을 결정짓는 중요한 역할을 한다. 유전자는 인간의 신체적 특성뿐만 아니라 잠재적인 능력, 성향, 성격에까지 영향을 미치는데, 예를 들어, 키, 피부색, 눈 색깔과 같은 신체적 특징은 모두 유전적으로 결정된다. 또한, 특정 유전적 요인들은 개인의 질병에 대한 감수성이나 인지 능력, 기질 등에 영향을 미칠 수 있다.

    유전적 요인은 단순히 신체적 특성을 넘어서, 개인의 성격과 행동 양식에도 영향을 미친다. 예를 들어, 쌍둥이 연구를 통해 밝혀진 바에 따르면, 유전적으로 동일한 쌍둥이는 서로 다른 환경에서 자라더라도 비슷한 성격과 기질을 보이는 경향이 있다. 이는 인간의 성격이나 정서적 반응에도 유전적 요인이 큰 역할을 한다는 것을 보여준다. 유전적 요인은 또한 특정 재능이나 능력의 발현에도 영향을 미친다. 음악적 재능이나 운동 능력, 수학적 사고력 등은 유전적으로 타고나는 부분이 존재할 수 있다. 그러나 이들 재능이 유전적 요소만으로 결정되는 것은 아니며, 환경적 요인과 상호작용하여 발전한다.

    내 경험에 비추어 볼 때, 유전적 요인은 인간 발달에 기초적인 영향을 미치지만, 그 영향이 절대적이지는 않다고 생각한다. 나는 부모님으로부터 신체적 특성은 많이 물려받았지만, 성격이나 능력의 발전은 환경적 요인과 학습 경험에 의해 크게 달라졌다고 느꼈다. 예를 들어, 어릴 적부터 내성적이고 조용한 성격을 물려받았다고 생각했지만, 성장 과정에서 다양한 사회적 경험을 통해 외향적인 성향을 개발할 수 있었다.

    참고자료

    · 송대영 ,최현섭 ⌜인간행동과 사회환경⌟ 한국방송통신대학교 출판부 2012
    · 박희숙, 강민희 ⌜인간행동과사회환경⌟ 창지사 2017
    · 손병덕, 성문주 외 3명 저 ⌜인간행동과 사회환경⌟ 학지사 2014
    · 송석재 ⌜반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구⌟ 한국교원대학교 교육대학원 2003 국내박사
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      인간발달에 미치는 요인과 반두라의 이론을 체계적으로 정리하고, 이에 대한 자신의 경험과 의견을 구체적으로 제시하고 있습니다.
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