(청소년교육현장의 이해) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오

소개

교과목명 : 청소년교육현장의 이해
<과제명>
1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.(15점)

2. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.(15점)

목차

Ⅰ. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.
1. 청소년수련시설
2. 청소년수련관
3. 청소년수련원
4. 청소년문화의집
5. 차이점

Ⅱ. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.
1. 청소년수련관의 주요 기능
2. 청소년지도자로서 갖추어야 하는 자질과 특성

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

청소년수련시설은 지역을 중심으로 청소년이 지역에서 행복하게 성장하며 자기 미래를 당당히 준비할 수 있게 지원하는 청소년 전용시설이다. 청소년의 균형 잡힌 성장을 위해서 청소년의 능동적인 참여와 심신을 단련하고 자질의 배양, 다양한 취미의 개발, 정서의 함양만이 아니라 사회 봉사활동을 통해서 배움을 실천하기도 하는 등 청소년기에 필요한 품성과 기량을 함양하는 교육적인 활동이다. 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여해 배움을 실천하는 조직적 체험활동을 청소년수련활동으로 부른다.
청소년수련시설은 이러한 수련 활동에서 필요로 하는 다양한 시설이나 프로그램, 설비 등을 갖추고 청소년지도자 지도 아래에서 체계적이며 조직적인 수련 활동을 시행하는 시설로 단순히 외형적인 요소로써 설비, 시설, 공간만을 의미하는 것이 아니고 그 시설에서 운영하는 수련 거리와 이를 기획, 운영하고 청소년을 지도하는 청소년지도사의 세 가지 요소를 포함한다.
청소년수련시설은 기능, 수련 활동에, 입지적인 여건 등에 따라서 여러 가지 유형으로 구분한다. 과거에는 생활권 수련 시설과 자연권 수련 시설, 유스호스텔로 나누었지만 2005년부터 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년특화시설, 청소년문화의집, 유스호스텔, 청소년야영장으로 구분한다.

참고자료

· 김진호 외 3인(2022). 청소년활동론. 한국방송대학교 출판문화원
· 여성가족부(2022). 2022청소년백서.
· 김사랑, 2011, 청소년수련관 프로그램 및 공간구성 변화에 관한 연구, 국내석사학위논문 숙명여자대학교 대학원, p.28~33
· 권명희, 2007, 청소년지도사의 역할, 직무만족, 수련거리 만족에 관한 연구, 국내석사학위논문 광운대학교 정보복지대학원, p.14~16
· SD 청소년지도연구소, 청소년지도사 2ㆍ3급 2차 면접대비, 시대고시기획, 2022, p.3~5