(보건교육방법론) 우리 사회에서 보건교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징

소개

교과목명: 보건교육방법론
<과제명>
1. 우리 사회에서 보건교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징, 대상자에 대해 기술하고, 해당 건강문제 개선을 위한 여러 접근 방법 중 보건교육이 중요한 이유를 설명하시오. (15점)

2. 위에서 선정한 건강문제를 개선하기 위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하는 것이 적절한지와 해당 매체를 사용할 때 고려해야 할 사항에 대해 논하시오. 보건교육방법론 교재 4~6장을 참고하시오. (15점)

목차

1. 문제 1
1) 심뇌혈관문제의 현황과 특징
2) 심뇌혈관문제 보건교육 대상자의 특성
3) 심뇌혈관문제 보건교육의 중요성

2. 문제 2
1) 심뇌혈관문제와 보건교육 방법
2) 심뇌혈관문제 보건교육 매체 선정
3) 심뇌혈관문제 보건교육 매체

3. 참고문헌

본문내용

심뇌혈관질환이란 「심뇌혈관질환의 예방 및 관리에 관한 법률」에 의하면 심장질환, 뇌혈관질환, 고혈압, 당뇨병, 그 밖에 보건복지부령으로 정하는 질환 심부전 부정맥 뇌동맥류 으로 정의되는데, 일반적으로는 심근경색증 협심증, 뇌졸중 허혈성 뇌출혈 등을 지칭하는 용어로 두루 사용된다(박승한, 2017).
심뇌혈관질환은 심장에 산소와 영양분을 공급해주는 통로인 관상동맥과 뇌로 가는 혈액의 주요 통로가 되는 경동맥에서 주로 발생하는 것으로 알려져 있다 어떠한 이 유에서든 심장과 뇌에 적절한 산소와 영양분이 공급되지 못하면 혈관이 좁아지며 합병증을 유발하며 위험한 상황을 초래할 수 있다(박승한, 2017).
허혈성 심장질환의 대표질환은 협심증과 심근경색증으로 관상동맥이 좁아져서 심
장근육에 혈액과 산소의 공급이 부족하여 발생하는 질환으로 관상동맥질환이라고도 하며, 허혈성 심장질환은 사망률과 재발위험이 높은 질환인데 재발할 경우 사망 및 심부전의 위험이 높아진다(박승한, 2017).
2022년 사망원인 통계를 살펴보면, 사망원인 1위는 암, 2위는 심뇌혈관질환, 3위는 코로나19로 나타났다. 코로나19는 펜데믹의 영향이라 볼 수 있지만 사망원인 1위와 2위는 사망률통계에서 순위만 달라질 뿐 꾸준히 주요 사망원인으로 지목되고 있다. 심뇌혈관질환 사망률은 인구 10만 명당 심장질환 61.5명, 뇌혈관질환 44.0명으로 그 중에서도 허혈성 심장질환으로 인한 사망률은 꾸준히 증가하고 있어 건강관리 및 예방이 매우 중요시 되고 있다.
심혈관질환은 위험 요인 노출부터 질병이 발생하기까지 서서히 진행되고 질병 발생 후 심각한 후유증으로 삶의 질이 저하되고 의료비 부담도 큰 질병이다(Francula-Zaninovic, S., & Nola, I. A., 2018). 인구 고령화가 빠르게 진행되고 있으며 진료비 구성에서 비감염성 질환 중 심혈관질환이 가장 많은 비중을 차지하고 있다(보건복지부, 2022).

참고자료

· 강민아, 「심혈관질환 예방을 위한 고등학교 여학생대상 학교기반 보건교육의 효과」, 고려대학교교육대학원 석사학위논문, 2023.
· 송민선, & 양남영. 노인의 손씻기에 관한 지식과 태도 및 내적 건강 통제위가 손씻기 수행에 미치는 영향. 노인간호학회지, 17(3), 2015, 175-183.
· 이규영. 청소년들의 학교 보건교육 수혜 현황 및 건강위험행동과의 관련성, 한국보건간호학회지, 29(2), 2015, 257 – 271
· 이혜재 외, 『보건교육방법론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
· 이은영, & 김정남. 생활기술훈련 기반 학교 보건교육이 중학생의 건강지식, 태도, 실천 행위에 미치는 영향. 한국학교보건학회지, 28(3), 2015, 211-219.
· 보건복지부, 『2021 국민건강통계』, 2022.
· 박승한, 『운동과 건강』, 페가수스, 2017.
· 이해영, 「고혈압」, 대한내과학회지, 2014. 127 - 130
· Genovesi, S., Giussani, M., Orlando, A., Battaglino, M. G., Nava, E., & Parati, G. (2019). Prevention of cardiovascular diseases in children and adolescents. High Blood Pressure & Cardiovascular Prevention, 26, 191-197.
· Ray, M., Guha, S., Ray, M., Kundu, A., Ray, B., Kundu, K., & Goldberg, R. J. (2016). Cardiovascular health awareness and the effect of an educational intervention on school-aged children In a rural district of India. Indian heart journal, 68(1), 43-47.