(철학의 이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가

소개

·과목명: 철학의 이해
·과제명:
1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.
2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번 문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다.

목차

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풀기
1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) ‘무의식의 의식화’란 무슨 의미인가?
8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?

2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번 문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풀기
1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2) 유가에서 예의 법도가 갖는 의미는?
3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4) 유가 사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?

3. 참고문헌

본문내용

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풀기
1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
철학자인 플라톤은 감각에 지배당하지 않는 인간이 바로 인간다운 인간이라고 여겼다. 많은 이들이 그저 오감에 충실하며 감정의 노예 되며 살아가는데 플라톤은 이런 것에 의지하는 삶은 즉흥적이고 철없다고 생각한 것이다.
또, 현대사회가 되면서 점점 인간은 영혼보다는 육신을 우선시하는 삶을 추구하게 되는데 플라톤은 영혼 불멸의 삶을 강조하며 이를 주장한다. 왜냐하면 영혼은 영원하지만 육신은 죽어 없어지면 그만이기 때문이다. 아무쪼록 플라톤은 숭고하고 고매한 삶을 도모하는 것에 치중했다. 아무래도 이 당시 많은 이들이 부와 명예, 과욕에 집착하여 욕구 중심적인 삶을 살며 육신의 안녕만을 도모했기 때문이 아닐까 한다. 이런 상황에서 플라톤의 인성 함양과 인격 도야, 즉, 영혼 중심의 삶의 중요성의 피력은 많은 이들의 귀감이 된다.

2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
아리스토텔레스는 인간이 태어나면서부터 선한 본성을 가지고 태어날 수는 있으나 이를 발휘하는 것은 배워야 가능하다고 여겼다. 한 마디로, 덕은 살아가면서 갈고 닦으면서 그 위력을 발휘할 수 있다고 하는 것이다. 그러니 이성을 잘 발휘하는 법을 배워 이왕이면 미개하고 본능에 충실한 삶을 살기보다는 어질고 침착하고 이타심에 충만하고 인간적인 삶을 살 수 있도록 하는 것이 좋은 것이다.

참고자료

· 없음