(전통사회와생활문화) 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요

소개

교과목명: 전통사회와생활문화
[과제명]
1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요. (25점)
※아래의 내용(①~②)를 반드시 포함하여 작성해 주세요.
① 자신을 조선시대 살았던 인물로 상정함.
② 공부 과정, 과거를 보는 과정, 관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 정리할 것
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요. (25점)
※아래의 내용(①~③)을 반드시 포함하여 작성해 주세요.
① 자신이 조선시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정함.
② 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들을 적을 것. 의례 종류, 시행 이유, 모습 등을 적어줄 것
③ 의례를 진행하면서 드는 ‘나’의 생각은 어떤지 적어줄 것. 예) 의례의 장점, 개선책 등

목차

1. 양반의 일생
1) 조선시대의 양반
2) 공부 및 과거를 보는 과정
3) 관료 및 양반으로서의 활동

2. 전통 시대 의례 생활의 서술
1) 조선시대 가장의 생활
2) 생활 속 여러 의례의 종류 및 모습과 소견

본문내용

1. 양반의 일생

1) 조선시대의 양반
본인은 경기도 하남에 거주하는 양반으로, 관직에 봉사하다가 나이가 들어 관직에서 물러난 후 경기도로 낙향하였다.
지금은 많은 양반들이 경기도에서 토지를 지역 농민들에게 소작하게 하며 살아가는 것과 동일한 방식으로 살아가고 있다.
본관은 순흥으로, 경상북도 영주시에 집성촌이 있으며 고려시대 성리학자인 안향을 중시조로 하는 역사 깊은 집안이다.
안향과 그 아들 안우기, 조선 개국공신인 안경공을 비롯하여 많은 문인들을 배출하였으며 이처럼 관료로 조정에 봉사해 온 조상들이 많기 때문에 양반으로써 과거에 급제하여 조정에 나아가 입신양명하는 것을 더욱이 중요한 목표로 삼고 살아왔다.

2) 공부 및 과거를 보는 과정
조부와 아버지가 관료라고 해서 그 관료직이 세습되는 것은 아니다 - 본인의 아버지는 관료였으나 본인이 관료가 자동적으로 되는 것은 아니므로 직접 과거를 보기 위해 준비해야 했다.
문과에 응시하기 위하여 여러 학문을 어렸을 때부터 익혀야 하는데, 물론 아버지가 관료였기 때문에 음취제를 통하여 음관이 될 수도 있었지만 열심히 문학을 수양하여 과거 준비를 하였다.

참고자료

· 없음