레크리에이션활동지도 ) 올바른 레크리에이션 지도자의 자질과 레크리에이션 활동지도 방법에 대해 설명하시오.

목차

1, 서론

2. 본론
2.1. 레크리에이션 지도자의 자질
2.2. 레크리에이션 지도의 실제

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

레크리에이션(recreation)이라는 말은 그 자체로는 '재창조'를 의미한다. 레크리에이션 활동이 궁극적으로 지향하는 바, 즉 개인과 단체의 건강하고 풍요로운 삶의 도모를 염두에 두고 생각해보면 재창조라는 말이 정말 이 이상으로 적절하지 않을 수가 없다. 적절하게 구성되고 잘 수행된 레크리에이션 활동은 모임과 행사에 활력을 불어넣어주고, 참가자들에게 유의미한 기억과 교훈을 남겨주기도 한다. 그렇다면, 이와 같은 효과를 갖는 레크리에이션 활동을 잘 수행하기 위한 방법을 알아보는 것이 큰 도움이 될 것이다.
일반적인 놀이 활동, 여가 활동과 레크리에이션 활동의 가장 큰 차이는 일련의 활동을 조직하고 주도하는 지도자가 있느냐의 여부라고 할 수 있을 것이다. 놀이 참가자들의 자발적인 참여와 의사 소통, 관계 조정을 거치면서 행해지는 놀이와는 달리, 레크리에이션은 특정한 모임이나 행사의 한 부분으로써 특정한 목적을 염두에 두고 행해진다. 레크리에이션 지도자는 이 과정에서 목표를 설정하고 일련의 활동들을 이끌어나가는 역할을 한다. 다시 말해, 레크리에이션 활동은 지도자의 역량이 아주 크게 작용하는 활동이라는 것이다.

참고자료

· 레크리에이션 지도자 직무 분석, 한국직업능력연구원, 2000
· 커리어넷,
· https://www.career.go.kr/cnet/front/base/job/jobView.do?SEQ=366