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방통대 글쓰기 중간과제물

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최초등록일 2024.06.19 최종저작일 2024.03
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방통대 글쓰기 중간과제물
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    • 🖋️ 문법, 어휘, 표현에 대한 상세하고 체계적인 설명 제공
    • 📝 좋은 글쓰기의 핵심 요건과 구체적인 예시 포함

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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 글쓰기(1학기) 자료 61건
    공통 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)

    2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
    (1) ’느라고‘와 ’노라고‘
    (2) ’-데‘와 ’-대‘
    (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
    (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
    (5) ’것‘과 ’거‘

    3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
    (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.)

    소개

    "방통대 글쓰기 중간과제물"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글을 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오.

    2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
    (1) ‘느라고’와 ‘노라고’
    (2) ‘-데’와 ‘-대’
    (3) ‘알맞은’과 ‘알맞는’
    (4) ‘어떻게’와 ‘어떡해’
    (5) ‘것’과 ‘거’

    3. 교재 제II부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.

    본문내용

    1.
    좋은 글의 요건은 글의 목적, 내용, 표현, 구성, 대상 등의 항목들이 적절히 조합되는 것이다. 계획적이며 체계적인 글의 발판으로 완성도 있는 결과를 창출하는 것이 중요하다. 글쓰기를 시작하기에 앞서서, 글을 작성하는 목적을 파악하며, 목적의 종류에는 사실의 설명, 주장과 근 거의 제시, 정보 전달의 기능, 대상에 따른 정서 표현 등 이 있다. 무엇보다 글을 쓰기 전에는 독자를 예상하면서, 글을 쓰는 목적을 확인한 후 계획을 세우는 것이 필요하다. 글을 읽는 대상에 맞는 어휘, 문체, 내용 등을 작성하며, 독자의 연령대, 교육, 관심 분야, 문화적 특성, 이해도 등을 주의한다. 좋은 글의 되기 위해서는 충실하고 정확한 내용이 필수적이다. 사실을 기본으로 하여 의견, 정보, 지식, 느낌, 관념 등을 독자에게 전달한다. 사실에 입각하지 않거나, 내용이 오류가 다수 발견되거나, 해석이 난해한 경우가 많은 부분은 적절하지 못하다고 본다. 내용의 정확도를 위해서 통계적 수치, 논문의 최신 자료 수집 등 여러 기법이 사용되고 있다. 그러므로 글을 쓸 때는 글쓴이의 식견뿐 만 아니라 전문가의 글의 명확성을 위해서 어휘 사용과 관련한 세부적인 사항을 면밀히 검토한다. 단어의 개념 확인, 의미중복이나 불필요한 단어의 나열 등을 수정하도록 한다. 문장 구성이 탄탄하고 치밀하며, 상황에 맞는 정확한 어휘를 선택해야 한다. 글의 구성을 확인하는 것도 좋은 글이 되기 위한 빠질 수 없는 체계이다. 글의 통일성이란 전체 주제와 각 부분이 긴밀하게 연결되는 형식을 말한다. 어순, 문법 요소의 사용, 문장 성분 간의 호응 관계를 파악하고 내용상의 논리성과 문단 간의 연결성을 확인해야 한다. 예를 들면, 사건의 전개에 따라 시간이나 개념에 따른 분류, 인과관계나 주장에 따른 분류 등을 구체화한다. 또한, 글쓴이의 관점이나 글의 형식의 일관성도 확인한다. 그러므로, 글이 완성도가 있는 좋은 글이 되기 위해서는 목적, 내용, 표현, 구성, 대상 등이 규칙에 맞도록 알맞게 작성되어야 한다.

    참고자료

    · 고성환, 이상진. (2019). 글쓰기. 출판문화원.
    · 이상진. (2024, 3월 1일). 글쓰기의 기본 요건 1 – 단어의 표기와 선택 1.
    · https://ucampus.knou.ac.kr/ekp/user/main/retrieveUIXMain.
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 좋은 글의 요건
      좋은 글을 쓰기 위해서는 다음과 같은 요건들이 필요합니다. 첫째, 주제에 대한 깊이 있는 이해와 통찰력이 필요합니다. 단순히 정보를 나열하는 것이 아니라 주제에 대한 깊이 있는 분석과 해석이 담겨 있어야 합니다. 둘째, 논리적이고 체계적인 구조가 필요합니다. 글의 흐름이 자연스럽고 독자들이 쉽게 따라갈 수 있도록 구성되어야 합니다. 셋째, 명확하고 정확한 표현력이 필요합니다. 독자들이 쉽게 이해할 수 있도록 복잡한 문장 구조를 피하고 적절한 어휘를 사용해야 합니다. 넷째, 창의성과 독창성이 필요합니다. 단순히 기존의 내용을 반복하는 것이 아니라 새로운 관점과 아이디어를 제시해야 합니다. 마지막으로 독자와의 소통과 공감이 필요합니다. 독자의 관심사와 요구사항을 반영하여 그들의 공감을 얻을 수 있어야 합니다.
    • 2. 어휘 사용의 차이
      어휘 사용의 차이는 글의 성격과 목적에 따라 달라질 수 있습니다. 예를 들어 학술적인 글에서는 전문용어와 정확한 표현이 중요하지만, 일상적인 글에서는 친숙하고 쉬운 어휘를 사용하는 것이 더 효과적일 수 있습니다. 또한 대상 독자에 따라서도 어휘 사용이 달라져야 합니다. 전문가를 대상으로 하는 글에서는 전문용어를 사용할 수 있지만, 일반 대중을 대상으로 하는 글에서는 쉬운 어휘를 사용해야 합니다. 어휘 사용의 차이는 단순히 단어의 선택뿐만 아니라 문장 구조, 어조, 문체 등 다양한 요소에서 나타날 수 있습니다. 따라서 글의 성격과 목적, 대상 독자를 고려하여 적절한 어휘 사용을 선택하는 것이 중요합니다.
    • 3. 어휘 선택과 사용
      어휘 선택과 사용은 글의 성격과 목적, 대상 독자에 따라 달라져야 합니다. 전문적인 주제를 다루는 학술 논문에서는 정확성과 전문성이 중요하므로 전문용어를 사용하는 것이 적절합니다. 반면 일반 대중을 대상으로 하는 글에서는 쉽고 친숙한 어휘를 사용하는 것이 더 효과적일 수 있습니다. 또한 어휘 선택에 있어서는 문맥과 문장 구조를 고려해야 합니다. 같은 단어라도 문맥에 따라 다른 의미를 가질 수 있기 때문입니다. 나아가 어휘 사용에 있어서는 독자와의 소통과 공감을 고려해야 합니다. 독자의 수준과 관심사를 파악하여 그들이 이해하기 쉽고 공감할 수 있는 어휘를 선택해야 합니다. 이를 통해 글의 효과성을 높일 수 있습니다. 결국 어휘 선택과 사용은 글의 목적과 대상 독자에 맞추어 적절히 이루어져야 하며, 이는 좋은 글을 쓰기 위한 핵심 요소라고 할 수 있습니다.
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      이 문서는 좋은 글의 요건과 어휘 사용에 대해 체계적이고 상세하게 설명하고 있습니다. 학생의 학습 과정과 이해도가 잘 드러나 있으며, 실습 문제에 대한 답변도 적절합니다.
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