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동서양고전의이해

교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로 다음의 내용을 서술하시오.
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최초등록일 2024.05.09 최종저작일 2024.05
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동서양고전의이해
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    소개

    교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로 다음의 내용을 서술하시오.

    목차

    1. 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)
    1) 선정 내용: 2장, 박지원, 연암집
    2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상

    2. 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)
    1) 선정 내용: 15장, 존 롤스, 정의론
    2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상

    3. 가장 비판적으로 읽은 고전(1~15장)을 한 편 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 왜 ‘이 고전의 내용을 비판적으로 볼 수밖에 없는지 이유’를 서술하시오. (A4 1쪽 분량)
    1) 선정 내용: 11장, 10장, 루소, 사회계약론
    2) 이 고전의 내용을 비판적으로 볼 수밖에 없는지 서술

    4. 참고문헌

    본문내용

    1) 선정 내용: 2장, 박지원, 연암집

    2) 이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상
    연암 박지원(朴趾源, 1737년 3월 5일(음력 2월 5일)~1805년 12월 10일(음력 10월 20일))은 조선 후기의 문신이며 실학자이자 사상가, 외교관, 소설가이다. 그는 연암집에서 글을 잘 짓는 이를 어떻게 비유하였는지 짧은 글 ‘소단적치인’에서 설명하였다. 연암은 글을 잘 짓는 이를 "소단적치인(騷壇赤幟引)"이란 말에 비유한다. 이는 "간결하고 명료한 문체"를 통해 복잡한 사상을 효과적으로 전달하는 작가의 능력을 나타낸다.

    "소단적치인"은 글을 잘 짓는 이를 "소단(騷壇)"과 "적치(赤幟)"라는 두 가지 요소로 비유한다. 우선 소단은 짧고 간결하게 글을 쓰는 것을 말하고 적치는 글의 내용과 형식이 적절하게 조화를 이루는 것이다. 연암은 이 두 가지 요소가 서로 밀접하게 연결되어 있다고 주장하며, 좋은 작문은 소단하고 적치해야 한다고 강조한다. 관련하여 연암은 작문의 중요한 요소로 다음과 같은 3가지를 이야기 하는데 다음과 같다. 첫째는 정밀한 사고로 명확하고 논리적인 사고는 작문의 기반이 된다. 둘째는 적절한 표현으로 사고를 명확하게 표현할 수 있는 언어 능력이 필요하다. 셋째는 독자의 입장으로 독자의 이해도를 고려하여 글을 구성해야 한다.

    "책을 읽는 이가 기와 조각이나 돌 부스러기조차도 버리지 않는다면 화공의 먹물이 퍼진 곳에서 극악한 도적의 구레나룻을 찾을 수 있을 것이다."

    이 문장은 작문의 꼼꼼함과 집중력을 강조한다. 기와 조각이가 작은 돌 부스러기조차 버리지 않듯이, 작가는 작은 디테일까지 놓치지 않고 꼼꼼하게 글을 작성해야 한다는 의미이다. 또한, 화공의 먹물이 퍼진 곳에서 극악한 도적의 구레나룻을 찾는다는 것은, 겉보기에는 무의미해 보이는 디테일 속에서 중요한 정보를 발견할 수 있다는 의미이다.

    참고자료

    · 동서양고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 류종렬 등
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      이 문서는 '동서양 고전의 이해' 교과목에서 다룬 다양한 고전 작품들을 심도 있게 분석하고 있으며, 동양과 서양의 대표적인 고전 작품들에 대한 깊이 있는 이해와 비판적 시각을 보여주고 있습니다.
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