방송중간 레크리에이션활동지도 올바른 레크리에이션 지도자의 자질과 레크리에이션 활동지도 방법에 대해 설명

소개

24년도 1학기 방송통신대학교 중간과제물

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 올바른 레크리에이션 지도자의 자질
2. 올바른 레크리에이션 활동지도 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
흔히 레크리에이션이라고 하면 단순히 게임을 하면서 노는 것, 아이스 브레이킹 정도로 생각하기 쉽다. 하지만 그것은 우리가 레크리에이션의 개념을 협소하게 생각하기 때문이다. 현대의 레크리에이션은 자유롭게 자신을 표현하며 궁극적으로 삶의 가치를 향상하고, 복지적인 차원에서 구성원들이 경험하는 행위로 규정되어 있다.

<중 략>

2. 올바른 레크리에이션 활동지도 방법
레크리에이션 지도방법은 각자의 지도 방식에 따라 다양할 수 있으나, 크게 민주적, 독재적, 방임적 지도법 등 3가지로 분류할 수 있다. 이 중에서 가장 권장되는 방법은 구성원의 의견과 감정이 반영될 수 있는 민주적 지도법이다.
민주적 지도법을 위해서는 무엇보다도 목적이 가장 분명해야 한다.

참고자료

· 제1강 레크리에이션개념과 활동지도
· 제3강 레크리에이션지도방법