교육공학 자신에게 가장 흥미로웠던 주제와 핵심내용 적용방안

소개

"교육공학 자신에게 가장 흥미로웠던 주제와 핵심내용 적용방안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교육공학 1장에서의 주제 핵심내용과 적용방안
1) 교수 매체의 개념과 유형
2) 교수 매체의 선정과 활용모형
3) 교수 매체에 관한 미래 연구 방향
4) 유아교육 적용방안

2. 교육공학 2장에서의 주제 핵심 내용과 적용방안
1) 컴퓨터와 멀티미디어
2) 가상교육
3) 유아교육 적용방안

3. 교육공학 3장에서의 주제 핵심 내용과 적용방안
1) 커뮤니케이션의 구성요소
2) 대인 커뮤니케이션과 소집단 커뮤니케이션
3) 커뮤니케이션 이론이 교육공학에 주는 시사점
4) 유아교육 적용방안

4. 교육공학 4장에서의 주제 핵심 내용과 적용방안
1) 교수체제설계의 기원
2) 교수체제 설계의 특징
3) 유아교육 적용방안

5. 참고문헌

본문내용

1. 교육공학 1장에서의 주제 핵심내용과 적용방안
- 실즈와 리치(1994)에 따르면 교육공학은 영역은 크게 설계, 개발, 활용, 관리, 평가와 그것들의 하위 영역으로 구분이 된다. 모든 영역 물론 중요하지만‘활용’이란 부분에 관심을 두었으며, 활용의 하위 영역의 매체 활용, 혁신의 보급, 실행과 제도화, 정책과 규제 중 학생들과 만나 사용하게 될 ‘매체의 활용’ 부분을 주제로 선정하고, 그 핵심 내용을 정리한 후 적용방안을 알아보고자 한다.

1) 교수 매체의 개념과 유형
(1) 교수 매체의 개념 – 매체(media)란 수단이나 매개물을 의미한다. 매체란 원래 라틴어의 medius에 유래된 말로 between의 의미로써 맺어주는 역할, 다리의 의미를 지니며, 연결해주는 역할을 하는 것이다. 여기서 매체는 송신자와 수신자 간에 메시지를 전달하는 다양한 수단이다. (Smaldino, Rusussel, Heinich, & Molenda, 2005).
이러한 뜻으로 볼 때, 교수 매체는 교수-학습 과정에서 특정한 교수 목적을 달성하는 데 필요한 의사소통의 효과적 발생을 도와주는 다양한 형태의 수단이나 매개물이라 할 수 있다.
(2) 교수 매체의 유형 – 상징체제에 따라 교수 매체를 분류하면 크게 시각 매체, 청각 매체, 시청각 매체, 복합매체 등 네 가지고 분류할 수 있다. 시각 매체 중 비투사 매체에는 칠판, 괘도, 사진 그래픽 자료, 실물모형, 그림 등이 있으며, 투사 매체에는 OHP 필름, 슬라이드, 실물 환등기 등이 있다. 청각 매체에는 음반, 카세트테이프, CD, 녹음기 등이 있으며, 시청각 매체는 교육용 영화와 비디오 텔레비전 등이 있다. 복합매체로는 세트 자료, 키트 자료, 컴퓨터, 멀티미디어, 인터넷 등이 있다.

참고자료

· 임철일,임정훈,이동주(2021).육공학,한국방송통신대학교출판문화원.
· 강명희,정재삼 등(2017), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
· 하수연,박원형(2017). 유아교사를 위한 교육방법 및 교육공학, 동문사
· Sharon E. Smaldino(2011). 교육공학과 교수매체, 아카데미프레스