청소년교육현장의이해 ) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시

소개

"청소년교육현장의이해 ) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시"에 대한 내용입니다.

목차

1. (1) 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집의 법률적 정의
(2) 입지 조건에 따른 분류
(3) 청소년시설 현황 통계

2.(1)청소년수련관의 주요 기능
(2) 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성

본문내용

1. (1) 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집의 법률적 정의
청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의 집은 용어가 비슷하여 의미를 서로 혼동하여 쓰는 경우가 많다. 그런데 청소년활동진흥법에 따르면 이 3개의 개념은 명백하게 구분된다. 제10조 ‘청소년활동시설의 종류’에 의하면 청소년수련관은 다양한 청소년수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련원이다. 청소년수련원은 청소년수련관의 개념에 ‘숙박 기능을 갖춘 생활관’이 반드시 포함되어야 한다. 청소년문화의집은 간단한 청소년 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설로 정의된다. 중요한 것은 콘텐츠라는 의미이다.

<중 략>

2.(1) 청소년수련관의 주요 기능
청소년수련관은 학교 및 지역사회와 연계협력을 바탕으로 청소년들을 대상으로 각종 시설 및 설비 등을 갖추어 종합적인 수련을 지원하는 공간이다. 청소년수련원과 달리, 지역사회의 생활권과 근접한 곳에 있기 때문에 지역사회 및 학교와의 연계협력이 긴밀한 편이다. 구체적으로 말하자면 청소년의 일반 수련 활동 지원 사업, 청소년 수련거리 개발 및 운영, 가족 단위 및 단체의 수련 활동과 여가 선용을 위한 사업, 그 외 시민 복지 및 청소년의 건전한 육성을 담당한다.

참고자료

· 청소년시설소개, 한국청소년수련시설협회, https://youthnet.or.kr/?page_id=11
· 청소년수련시설 운영 개선방안 연구, 박영균, 김호순, 권일남, 김정주, 한도희, 이희선, 한국청소년정책연구원 (2012)
· 설립주체 및 운영주체에 따른 공공서비스 제공의 차이에 관한 연구 : 청소년수련시설의 안전성을 중심으로, 김경우, 부산대학교, (2022)
· 청소년시설의 역할과 기능, 김종국, 한국청소년활동학회 추계학술대회(2013)
· 2023년도 청소년수련시설 관리·운영 지침, 여성가족부 (2022)
· 청소년지도자 관련 연구동향 분석, 정미나,문호영, 청소년문화포럼, (2019)
· 청소년지도자의 역량에 관한 연구, 손진희, 이해경, 한국청소년활동연구, (2019)
· 청소년지도사이 회복탄력성과 조직건강성 인식이 소진에 미치는 영향에서 직무효능감의 조절된 매개효과, 서지희, 강영배, 청소년시설환경 (2023)