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과제정보
| 학과 | 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 유아수학교육 | 자료 | 24건 |
| 공통 |
1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)
2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 ...
1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)
2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점) 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점) 5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점) |
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소개글
"방통대 유아수학교육 중간과제물"에 대한 내용입니다.목차
1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점)
3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)
4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)
참고문헌
본문내용
은물의 특징은물은 유아의 감각적 경험을 통해 수학적 개념을 습득하도록 돕는다.
완성된 놀이가 아니라 생각한 대로 만들어 나가는 놀이로서 어린이의 자발성과 창조성을 표출할 수 있는 가장 훌륭한 놀이도구이다.
모든 사물의 기본적인 조건인 면, 선, 점으로 구성되어 있다. 감각적 경험을 강조한다. 이미 완성되어 있는 장난감이 아니라 미완성인 기본 형태를 가지고 유아는 만들려고 생각한 것을 마음껏 표현할 수 있다. 유아가 직접 만지고, 느끼며, 조작할 수 있도록 설계되어 있다. 이는 유아의 감각적 경험을 통해 수학적 개념을 습득하도록 돕는다. 단계적인 학습을 강조한다. 놀이를 통해 수, 과학, 언어 등 다양한 교육적 개념을 인지할 수 있다. 은물을 배열하거나 쌓으면서 높이, 넓이, 크기, 수 등의 수학적 개념이나 사물의 성질 및 다양한 언어적 표현을 배울 수 있다. 유아의 발달 단계에 맞게 단계적으로 구성되어 있다. 이는 유아가 수학적 개념을 쉽고 재미있게 습득하도록 돕는다. 자연주의 교육을 강조한다. 주변 사물이나 형태를 구성해 보면서 새로운 법칙을 발견할 수 있다. 책상이나 의자, 침대 등 작은 물건에서부터 집, 비행기, 유치원, 큰건물에 이르기까지 유아가 경험한 것을 만들어 내는 과정에서 세상에 대한 새로운 발견과 법칙을 이끌어낸다. 기본적인 형태나 색의 조화로운 구성을 통해 아름다움을 표현할 수 있다. 주변 사물의 형태나 무늬를 만들어 보면서 대칭, 조화, 중심, 패턴 등을 경험하고 미적 감각을 키울 수 있다.프뢰벨 은물은 자연에서 발견되는 재료로 만들어졌다. 이는 유아의 자연에 대한 친밀감을 높이고, 자연의 아름다움을 느끼도록 돕는다.
의의
은물은 유아수학교육에서 매우 중요한 역할을 한다. 은물을 사용하면 아이들은 수학적 개념을 자연스럽게 체험하며 학습할 수 있다. 은물은 아이들에게 추상적인 수학적 개념을 구체적이고 직관적인 방식으로 표현하도록 도와준다. 이로 인해 아이들은 수학에 대한 흥미와 자신감을 갖게 되며, 더 깊이 있는 학습을 향해 나아갈 수 있다.
참고 자료
유은영, 홍혜경(2022). 유아수학교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.교육부, 보건복지부. 2019 개정누리과정 해설서.
