(청소년교육현장의 이해 4학년) 1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.(15점)

소개

(청소년교육현장의 이해 4학년)
1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.(15점)

2. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.(15점)

목차

1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.(15점)
1) 청소년수련관
2) 청소년수련원
3) 청소년문화의집
4) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점

2. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.(15점)
1) 청소년수련관의 주요 기능
(1) 종합서비스제공기능
(2) 청소년육성 지원의 활동거점
2) 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성
(1) 전문성
(2) 자기성장
(3) 적절한 품성

참고문헌

본문내용

1) 청소년수련관
청소년활동 진흥법 10조 1호에서의 청소년수련관은 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 각종시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설을 의미한다. 청소년활동 진흥법 제 1조 3호에서의 청소년수련활동이란청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로 청소년지도자와 함께 수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다. 또한 “청소년활동”은 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동·교류활동·문화 활동 등 다양한 형태의 활동을 말한다. 청소년수련관은 청소년수련활동에 필요한 프로그램과 사업에 청소년이 자발적으로 참여하여 청소년지도자와 함께 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합 수련시설이다.

2) 청소년수련원
숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설과 설비를 갖춘 종합수련시설로서 학교나 생활주변에서 경험하기 힘든 자연체험, 환경생태체험 등을 통하여 공동체 의식, 모험심과 개척심, 문화적 감성등을 함양시킬 수 있다. 주로 자연권에 위치, 야외활동 기능을 상대적으로 중요시하고 주로 1박 2일 이상의 단체 숙박 수련활동이 실시된다. 따라서 청소년들의 숙박이 가능한 생활관과 단체식사를 위한 집단급식시설, 체험위주의공동체 활동을 위한 모험시설 등과 같은 야외시설과 실내활동을 위한 대강당, 세미나실, 분임토의실 등이 설치되어 있다.

3) 청소년문화의집
간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보․문화․예술중심의 수련시설로서 근린생활권 내에 위치한다. 주요 시설로는 인터넷부스, 댄스연습실, 음약연습실, 동아리 방 등으로 청소년의 자율적인 정보․문화․휴식 공간이 제공된다.

4) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점
청소년기본법에서는 청소년시설의 종류를 “청소년활동에 제공되는 시설, 청소년복지에 제공되는 시설, 청소년보호에 제공되는 시설”로 분류하고 있으며, 각 시설에 관한 사항은 따로 법률로 정하고 있다.

참고자료

· 김진호 외 3인(2022). 청소년활동론. 한국방송대학교 출판문화원
· 여성가족부(2022). 2022청소년백서.
· 김정열(2015). 「청소년지도방법론」. 고양: 공동체.
· 장수한(2014). 「청소년활동론」. 파주: 양서원.
· 강가영, 장유미(2013). 청소년의 공동체의식에 관한 연구. 미래청소년학회지.
· 교육부(2020). 2020년 학교체육 활성화 추진 기본계획. 세종: 교육부.
· 김창현(2016). 청소년 수련활동의 만족도에 관한 연구. 한국체육과학회지.
· 박경서, 김흥섭(2018). 청소년 수련원의 운영주체 및 시설 위치에 따른 야외 수련시설 배치에 관한 연구 - 시립 청소년수련원의 야영시설을 중심으로 -. 청소년시설환경.
· 김지환 외(2013). 청소년상담에서 치료동맹의 변화형태와 수준에 따른 상담성과. 상 담학연구.