사회복지실천론

소개

사회복지실천론

[과제명] 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서

5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 아래 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 선정하여, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 방문 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
Ⅰ. 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
1. 청소년복지시설
2, 생활시설에서의 사회복지사의 역할
Ⅱ. 방문 기관에 대한 정보 요약·정리
1, 1단계: 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선정
2, 2단계: 해당 기관이 포함된 사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사
Ⅲ. 방문 소감 및 비평(A4 2매 내외)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년복지시설과 그 안에서 활동하는 사회복지사들은 청소년들의 건강하고 안전한 성장을 지원하고, 특히 부모 없는 청소년들이나 어려운 가정환경에서 자라는 청소년들을 위한 중요한 역할을 한다. 청소년복지시설은 청소년의 건강하고 안전한 성장을 목적으로 설치ㆍ운영되고 있다. 부모가 없거나 양육할 수 없는 상황에 있어 보호를 필요로 하는 청소년뿐만 아니라 지역사회 내의 일반가정의 청소년들을 대상으로 다양한 서비스를 제공한다. 사회복지사들은 청소년복지시설에서 중요한 역할을 담당한다. 시설장(관장)은 시설의 운영과 관리를 총괄하고, 총무는 행정업무를 담당한다. 사회복지사는 청소년의 욕구를 파악하고, 이를 해결하기 위한 서비스를 제공한다. 생활복지사는 청소년의 일상생활을 지원하고, 상담지도원은 청소년의 심리적 문제를 상담하고 지원한다.

청소년복지시설에서 활동하는 사회복지사의 역할은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫 번째는 보호와 지원이다. 일시보호시설, 보호치료시설 등의 생활시설에서 활동하는 사회복지사는 시설이 가정의 기능을 대리적으로 담당할 수 있도록 하는 직접 서비스, 가정적 환경 조성, 지역사회와의 연계업무, 행정적 업무 등을 담당한다. 청소년수련관 등과 같은 이용시설에서 활동하는 사회복지사들은 청소년기에 필요한 정서적 안정감을 줄 수 있는 상담, 사례관리, 교육, 자원개발 및 연결, 행정업무 등을 담당한다.

두 번째는 사회적응과 자립이다. 청소년복지시설은 청소년들이 사회에 적응하고 자립할 수 있도록 다양한 프로그램을 제공한다. 학교교육, 직업교육, 직업훈련, 문화체험, 사회참여 등의 프로그램을 통해 청소년들이 사회 구성원으로서 성장할 수 있도록 돕다.

청소년복지시설에서 활동하는 사회복지사들은 청소년의 욕구를 이해하고, 이를 해결하기 위한 전문적인 지식과 기술을 필요로 한다. 또한, 청소년과 함께 성장하고 변화할 수 있는 열린 마음과 자세가 중요하다

참고자료

· 사회복지실천론 한국방송통신대학교 출판문화원