(청소년인권과참여, 공통형) 청소년이 겪고 있는 노동인권문제 사례 하나를 찾거나 수집하여 기술하고 이 문제의 원인을 설명한 후 대책을 제시하시오.

소개

(청소년인권과참여, 공통형)
청소년이 겪고 있는 노동인권문제 사례 하나를 수집하여 기술하고 이 문제의 원인을 설명한 후 대책을 제시하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년이 겪고 있는 노동인권문제 사례
2. 인용한 사례에서의 원인
1) 사회구조적인 원인
2) 왜곡된 사회적 인식
3) 노동현장에서 현실적인 문제
​4) 입시위주의 학교교육문제
3. 인용한 사례에서의 원인에 대한 대책
1) 법과 제도적인 대책
2) 일반적인 대책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 사회에서 청소년 노동인권 문제는 노동현장에서 사고로 발생하여 문제화되는 경우를 종종 뉴스를 통해 접할 수 있다. 많은 국민을 안타깝게 하는 이런 일들이 발생하는 것은 우리사회에서 청소년 노동인권과 관련하여 개선해야 할 부분이 많다는 실상을 보여주는 것이다, 우리나라 경우, 청소년 노동인권 보호는 국가인권위원회에서 주도하는 사업으로, 청소년 노동자를 인격적으로 대우하고 신체적·정신적·언어적 폭력을 행사해서는 안 되며, 근로기준법을 포함한 노동관계법을 준수하도록 하는 책무를 사용자에게 부여한다. 이에 더하여 2016년 직업교육훈련촉진법이 강화돼 표준협약서 체결과 노동시간 제한에 관한 벌칙조항까지 생겼지만, 노동현장에서 수습사원으로 일하던 청소년인 학생의 자살은 막지 못했다. 수습사원으로 일하던 이 학생은 가족과 주변 지인에게 과중한 업무지시와 관리자의 폭언 등을 호소한 바 있었다. 이 학생은 근로 현장에서 청소년이라는 이유로 어리다는 이유로, 소속도 무시당한 채, 제대로 업무도 익히지 못한 채, 과도하게 일을 시켰던 것으로 추정된다. 특히 문제가 되는 것은 교육으로 시행하고 있는 현장실습에서의 문제이다. 학생들에게 교육의 의미로 실행된 '현장실습'이 학생으로도, 노동자로도 존중받지 못하고 언제 다칠지 모르는 위험 속에서 근근히 버티고 있다는 지적을 받고 있다. 즉, '학생도 노동자도 아니다' 정체성을 잃은 현장실습의 문제이다. 이제는 현장실습에 대한 문제에 대해 더 이상의 땜질식 개선책으로는 해결할 수 없는 상황이 되었다고 한다. 청소년노동인권센터 관계자는 열악한 청소년 노동의 밑바닥 환경을 보여주는 사고들이 자주 발생한다고 하면서 청소년 노동인권 증진을 위해 국가와 사회 그리고 일선 학교가 유기적인 협력을 통해 노력해야 하며 특히 학교에 노동인권 교육을 책임지는 전담 부서 설치 및 전담 인력 확보 등 전담 체계가 마련이 요구된다고 하였다.

참고자료

· 김영인, 구정화(2022), 청소년 인권과 참여. 한국방송통신대학교 출판문화원