(인간과사회) 1. 교재 7장을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술

소개

(인간과사회) 1. 교재 7장을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기회불평등의 정의

2. 기회불평등과 계층이동

3. 우리 사회의 기회불평등 문제

4. 기회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인
1) 대학 입식
2) 교육
3) 경제·사회적 불평등
4) 지배층 문화의 재생산
5) 사교육
6) 사회이동

5. 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술
1) 배제
2) 사회적 갈등
3) 가족주의
4) 근로빈곤
5) 주거빈곤

6. 기회불평등을 해소하기 위한 방안
1) 기본소득의 도입
2) 대학의 무상교육 도입
3) 보편적 복지 실현

7. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한국은 급격한 경제성장에도 불구하고 외환위기 이전까지 낮은 소득불평등에 높은 세대 간 계층 상승의 기회를 가진 것으로 인식되었다. 경제성장은 2-3차 산업의 양질의 일자리를 창출해내었으며, 초중등 교육의 빠른 보편화와 계층을 막론한 높은 교육열에 힘입어 높은 세대 간 이동성을 유지할 수 있었다. 대부분의 현대 민주주의 국가에서는 인종, 성, 성장환경(부모의 사회경제적 배경, 출신지역 등), 종교 등과 같이 개인의 선택과 무관하게 타고난 환경 요인이 개인의 성취에 영향을 미쳐서는 안 된다는 기회균등의 원칙에 대한 높은 수준의 사회적 합의가 존재한다. 또한 계층 간 교육격차의 해소를 위해 최근 대학입시전형에서 정시 비중을 높이고 고교평준화를 강화하는 방향의 정책이 추진되고 있고 이에 대한 찬반론이 대립되고 있다. 특히 정시와 수시의 공정성 비교에 있어서 교육 및 입시 전문가들의 의견대립이 첨예하다. 따라서 본론에서는 교재 7장을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 기회불평등의 정의
진학, 시험합격, 취업, 승진, 소득수준, 부, 결혼 등 개인의 성취는 개인이 마땅히 책임져야할 요인들에 영향을 받기도 하지만 개인에게 책임 지울 수 없는 다양한 요인들에 영향을 받는다. 통상적으로 자율적 판단, 적성, 취향 등에 따른 개인의 선택, 성취를 향한 의지와 순수한 노력 등을 전자의 요인으로 그리고 성, 인종, 지역, 출신가구의 사회경제적 환경 등을 후자의 요인으로 구분한다. 이처럼 사회에서 발생하는 개인의 성취의 불평등은 개인이 책임져야할 요인으로 발생하는 불평등과 그렇지 않은 불평등으로 구분

참고자료

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