사회조사방법론_청소년 비행 또는 청소년 범죄와 관련한 연구주제를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오. (2)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

한국의 교육현장에서는 현재 청소년 비행이 급증하고 있다. 이와 같이 청소년 비행이 급증하는 원인은 다양하지만, 가장 큰 원인은 비정상적인 교육현장의 문제로 파생되었다는 비판이 거세다. 이에 청소년기는 질풍노도의 시기로서 정신적 성장과 신체적 성장이 균형이 이루지 못한 상태에서 성인기로 가는 준비과정에 놓인 시기이다. 이러한 청소년들은 미성숙 존재로서 청소년을 유혹하는 유해환경에 의해서 청소년 비행을 자행하기도 한다. 따라서, 청소년 비행을 해결하기 위해서는 청소년기의 특성을 정확하게 파악하여 이를 기반으로 청소년 비행의 개념을 분석해고자 한다. 또한, 청소년 비행을 유발하는 원인을 다각도고 분석하여 청소년 비행을 개선하기 위한 대안으로서 인성교육의 강화를 제안하고자 한다.

Ⅱ. 문헌고찰

1. 청소년기의 특성

청소년기 (Adolescence)는 인간의 전 생애 발달중의 한 단계러로서 사춘기를 의미하기도 한다. 이러한 사춘기는 성인으로서의 그 생식기능이 발달하여 인간종족 보존기능을 추구할 수 있게 되는 단계로서, 생에 있어 출생 다음으로 중요한 정신적·신체적 변화를 경험하는 시기이다. 이에 최근에 들어서면서 청소년기를 정의할 경우 그 구조적 차원 및 생리적 차원과 더불어 심리적 구조나 사회를 고려하여 하는 것이 일반적이다. 즉, 생리적 측면에서 사춘기가 도래하는 때를 그 하한연령으로 보고, 이에 사회화과정을 거쳐서 자아정체감이 형성되면서 사회경제적으로는 부모로부터 독립하는 때를 청소년기가 종료되는 상한 연령으로 판단한다.

참고자료

· 김준환 저, ‘비행청소년의 인성교육과정 개선방안에 관한 연구 : 소년원 교육을 중심 으로’, 계명대학교 정책대학원 : 대구, 2008
· 박정원 저, ‘교사평정에 따른 청소년의 비행행동 특성에 대한 연구 : 중고재학생 비 행청소년과 교정시설 청소년을 비교하여’ , 이화여자대학교 대학원 : 서울, 1992
· 이정은 저, ‘한국 청소년 인성교육의 개선방안 연구’, 부산대학교 대학원 : 부산, 2009
· 황효주 저, ‘청소년비행의 영향요인 연구’, 동국대학교 행정대학원 : 서울, 2007