교육4_가족교육론-두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 가족의 개념이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.

소개

"교육4_가족교육론-두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 가족의 개념이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지 기술하시오.
1) 면담 대상자
2) 면담 대상자들이 생각하는 가족의 개념과 그렇게 생각하게 된 이유

2. 우리나라 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 교육대상 및 선정이유
2) 교육목표
3) 프로그램의 구성
4) 본 프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유

3. 참고문헌

본문내용

① 면담 대상자 1
무역관련 직장을 다니다 코로나로 인하여 재직 중인 회사가 폐업하여, 배달일로 업종 전환하여 생활하고 있는 30대 초반의 미혼남이며, 서울에서 일하던 중 아버지의 병환으로 인하여 부모님 댁이 있는 대구로 돌아와 배달업을 하고 있다. 자신의 일에 대한 사명감 및 책임감이 강한 반면, 과묵한 성격으로 결혼 적령기에 들었으나 이성에게 크게 인기가 없는 타입이다. 본인 역시 결혼에 대한 생각은 없다고 하나, 주변 가족들은 현재 본인의 벌이와 재산 정도를 가늠하지 못하고 결혼에 대한 압박을 하고 있으며, 본인 역시 결혼에 대한 필요성은 어느 정도 인지하고 있긴 하지만, 각종 금리 인상 및 사회 전반적인 분위기로 인해 결혼은 사치라는 생각을 가지게 하는 듯하다. 결혼을 재촉하는 부모님과 사는 게 영 불편해서인지 분가하여 살고 있으며, 분가의 사유를 반려동물을 키운다는 명분으로 버티고 있다.

② 면담 대상자 2
면담 대상자1의 여동생으로서 20대 후반의 기혼자로 속도위반으로 결혼하였다. 슬하에 만 4세 미만의 어린 딸이 두 명 있으며, 남편과는 주말부부로 살고 있다. 생활력이 강하여 결혼 후에도 맞벌이로 계속 일을 하고 있으며, 작년부터 시작된 고금리로 인하여, 시부모님께 자녀 돌봄을 부탁드리고 직장에 출근하고 있다. 상황이 상황인지라, 맞벌이 부부라 하여도 저축조차 쉽지 않은 듯하다.

참고자료

· 예비 부모의 출산친화적 가치관 형성을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과, 나유미, 김미경, 총신대학교. 2012