[2023 여가관리] 우리나라 아동의 여가생활 실태를 최신자료(통계청 발표 자료, 연구보고서, 신문기사 등 최소 2종 이상)를 통해 파악하고, 이를 토대로 아동기 여가생활의 문제점(최소 2가지 이상)을 분석한 후, 이를 해결할 수 있는 방안을 가정적 측면과 사회적 측면으로 나누어 제안하시오.

소개

2023년 1학기 중간과제물 [여가관리]
생활과학부(가정복지상담) 3학년 공통형

본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(7page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다.

교재 외에도 통계청, 여성가족부, 문화체육관광, 한국언론진흥재단 등에서 제공한 통계자료를 많이 활용하였으며 뉴스 기사 또한 참조자료로 활용하였습니다. 이외에도 관련문헌을 참조하여 작성하였습니다.

이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 아동의 여가생활 실태
1) 여가시간 실태
2) 여가활동 실태

2. 아동기 여가생활의 문제점
1) 스마트폰 과의존
2) 부족한 여가시간
3) 여가의 질 하락
4) 여가시설 부족

3. 해결 방안
1) 가정적 측면
2) 사회적 측면

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
바쁜 현대를 살아가는 우리에게 있어 여가생활은 많은 의미를 준다. 여가는 한 인간을 보람차고 행복하게 만들 수 있는 기제가 될 수 있기 때문이다. 이러한 여가생활은 성인뿐만이 아닌 아동에게 있어서도 중요하다. 오히려 아동의 여가생활은 그의 나머지 인생에 중대한 영향을 주기 때문에 더 중요하다고 생각할 수 있다. 특히 성장기에 있는 아동들에게 있어서 건전한 여가생활은 원만한 인간관계 형성과 가치관의 정립에 꼭 필요한 것이다. 건전한 여가의 활동은 아동들에게 신체적, 심리적, 정신적, 지적 발달뿐만 아니라 능동적 인간이 되게 하고 타인과의 관계에 있어서는 협동적이고, 지도력을 발휘할 수 있는 자질을 길러줄 수 있다는 의미에서 매우 큰 영향을 끼친다. 오늘날의 아동들은 예전과 달리 이혼가정의 자녀이거나, 외아들 또는 외동딸, 편부모 밑에서 자라거나, 맞벌이부부의 가정에서 자라는 경우가 많다. 친구가 부족하고 가족과의 대화가 부족한 이러한 상황에서 아동들은 대체로 방과 후에 남는 시간을 어찌할 줄 모르고 단순히 스마트폰에 의존하거나 PC, 인터넷 게임, SNS에 과도한 시간을 보낸다. 이러한 문제는 서울과 같은 대도시의 아동들에게 더 많이 나타난다. 부모들이 바쁘게 생활하고, 대화할 수 있는 친구도 부족하며, 무엇보다 도시 아동들을 위한 사회적 여가 활용 시설이 너무 부족하기 때문이다. 이에 실제 우리나라 아동들의 여가생활의 실태를 분석하고, 여가생활의 문제점을 살펴본다는 것은 아동들의 유의미한 여가생활을 위해 매우 중요한 일이라 할 수 있다.

Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 아동의 여가생활 실태
1) 여가시간 실태
통계청과 여성가족부(2020)의 ‘2020 청소년 통계’에 따르면, 2019년 초ㆍ중ㆍ고등학생 10명 중 4명은 평일 여가시간, 즉 하루에 자유롭게 쓸 수 있는 시간이 2시간 미만인 것으로 나타났다. 초등학생은 2~3시간, 중ㆍ고등학생은 1~2시간의 여가시간을 갖는 학생이 가장 많았다

참고자료

· 박진경(2023), 아동 미디어안전교육 콘텐츠 분석, 중앙대학교 대학원.
· 강혜영(2022), 놀이 및 여가활동 만족도가 아동의 삶의 질에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원.
· 박소현(2020), 초등학생과 중학생의 여가시간을 예측하는 변인들, 서울교육대학교 교육전문대학원.
· 김외숙(2016), 여가관리, 한국방송통신대학교 출판문화원.
· 임해원, 코로나19로 아동 여가의 질 하락, 주요 원인은?, 이코리아, 2022. 07. 15.
· 김세진, 아동·청소년 학업문제로 ‘여가시간’, ‘수면시간’ 부족, 데이터솜, 2021. 05. 17.
· 통계청, kostat.go.kr.
· 여성가족부, www.mogef.go.kr.
· 문화체육관광부, www.mcst.go.kr.
· 한국언론진흥재단, www.kpf.or.kr.