<사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하시오. 위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술하시오

목차

1. 교과목을 수강하면서 본인의 생각
2. 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술
3. 참고 자료

본문내용

모든 인간은 존엄하고 평등하다는 주장은 사회복지의 기본철학이다. 초기 자선사업기관들과 복지기관들은 사회복지의 기본철학을 가지고 많은 활동을 했지만 그 활동에 대한 이론적인 지지기반이 부족했다. 이론적인 지지기반이 부족한 상태에서 사회복지실천이 이루어졌기 때문에 일관성 있고 효과적인 서비스를 제공하지 못했다. 이에 체계적이고 과학적인 이론의 필요성이 요구되었고 이러한 요구에 의해 사회복지교육의 전문성이 발전되어 왔다.
사회복지교육은 실천학문으로 시대적 변화에 따른 사회문제에 빠르게 대응하며 이에 필요한 질 높은 전문인력을 교육하고 공급해서 최적의 서비스를 제공하도록 해야 할 사회적 책임이 있다. 한국사회는 1998년 외환위기 이후 나타난 높은 실업률, 빈곤층 증가, 사회양극화 심화, 급격한 고령화 등으로 사회복지서비스 대상자 층이 급속하게 증가하였다. 이에 사회복지교육에 대한 수요가 급격히 증가하면서 사회복지교육을 공급하는 대학도 증가하고 있다.
그러나 사회복지를 한마디로 정의하는 것은 어려운 일이다. 사회복지를 배우는 학생들에게 사회복지란 무엇인가 질문을 하면 머뭇거리면서 알기는 아는데 한마디로 정의하는 것을 어려워하는 경우가 많다.
사회복지학개론은 사회복지학과에 들어와서 처음 배우는 전공과목 중 하나로서 사회복지에 대한 기본적인 지식과 사회복지과에서 앞으로 배우게 될 내용들을 전반적으로 소개하는 과목이다. 사회복지는 우리 사회의 다양한 사회문제를 해결하기 위한 하나의 방법으로서 인간의 삶의 질 향상과 사회적인 욕구, 개인적인 문제를 사회복지 제도와 서비스를 통해 해결하고자 노력하는 학문이라고 할 수 있다.
저는 사회복지학개론을 수강하면서 전문적인 실천능력을 향상하고 자아정체성을 확립하며 진로를 결정하는데 도움을 얻었고 수강전과 비교해서 인식과 생각이 바뀌었다.
정체성이란 자신과 타인을 구분짓는 자기의식으로 “다양한 환경에서 지속적으로 유지하는 가치, 행동, 사고뿐만 아니라 기본적인 통합..

<중 략>

참고자료

· 권육상(2014), 한국사회복지학 교육의 정체성 확립 및 사회복지의 전문성강화를 위한 연구(사회복지대학원을 중심으로), 사회과학논총 vol.21, No.-
· https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=n4kQzHkXHI8
· https://www.youtube.com/watch?v=bJc5ZFMOOPU
· 노상학(2018), 사회복지 전공선택 동기요인에 관한 연구, 강남대학교,「우원사상논총」,제6집
· 임문정(2020), 사회복지전공 선택동기와 만족도에 관한 연구(대학원을 중심으로), 강남대학교 대학원, 석사학위논문.
· 유범상·김종해·여유진(2019). 사회복지개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 애덤 스미스(2018). 한 권으로 읽는 국부론. 안재욱 옮김. 박영사.