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방송대_22학년도1학기)_학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석

2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용) 학교교육과청소년(공통) <과제명> 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점) 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가) 학교 별 프로그램 구성을 요약한다. (나) 전체 프로그램 구성 상, 각 학교가 가진 강점을 학교별로 2가지 이상 서술한다. * 주의: 주차별 계획이 아닌, 학교 전체에서 개설하는 프로그램 구성임 2. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다. (가) 선택한 프로그램의 내용을 다룬 기존 프로그램 자료를 검색한 후 대상과 차시별 내용(5회 이상)을 요약 제시한다. (나) 선택한 프로그램이 다른 프로그램에 비해 가지고 있는 구성 상 강점 3가지를 그 이유를 들어 설명한다.
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최초등록일 2023.02.13 최종저작일 2023.02
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방송대_22학년도1학기)_학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석
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    과제정보

    학과 청소년교육복지상담학과 학년 1학년
    과목명 학교교육과청소년 자료 9건
    공통 <과제명> 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점)
    1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
    (가) 학교 별 프로그램 구성을 요약한다.
    (나) 전체 프로그램 구성 상, 각 학교가 가진 강점을 학교별로 2가지 이상 서술한다.
    * 주의: 주차별 계획이 아닌, 학교 전체에서 개설하는 프로그램 구성임
    2. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다.
    (가) 선택한 프로그램의 내용을 다룬 기존 프로그램 자료를 검색한 후 대상과 차시별 내용(5회 이상)을 요약 제시한다.
    (나) 선택한 프로그램이 다른 프로그램에 비해 가지고 있는 구성 상 강점 3가지를 그 이유를 들어 설명한다.

    소개

    2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

    학교교육과청소년(공통)

    <과제명> 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점)
    1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
    (가) 학교 별 프로그램 구성을 요약한다.
    (나) 전체 프로그램 구성 상, 각 학교가 가진 강점을 학교별로 2가지 이상 서술한다.
    * 주의: 주차별 계획이 아닌, 학교 전체에서 개설하는 프로그램 구성임
    2. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다.
    (가) 선택한 프로그램의 내용을 다룬 기존 프로그램 자료를 검색한 후 대상과 차시별 내용(5회 이상)을 요약 제시한다.
    (나) 선택한 프로그램이 다른 프로그램에 비해 가지고 있는 구성 상 강점 3가지를 그 이유를 들어 설명한다.

    목차

    1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
    1) 인천연학초등학교
    (1) 프로그램 구성 요약
    (2) 프로그램의 강점과 그 이유
    2) 인천인주초등학교
    (1) 프로그램 구성 요약
    (2) 프로그램의 강점과 그 이유

    2. 나의 방과후학교 프로그램
    1) 프로그램 개요
    2) 구성상 강점과 이유

    3. 참고문헌

    본문내용

    1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석

    1) 인천연학초등학교

    (1) 프로그램 구성 요약

    인천연학초등학교의 2022년 방과후학교는 총 8개 프로그램으로 구성되어 있다. 프로그램의 세부적인 내용은 <표1>과 같다.

    <표1> 2022년 인천연학초등학교 방과후학교 프로그램 구성

    <중 략>

    (2) 프로그램의 강점과 그 이유

    인천연학초등학교의 방과후학교 프로그램이 갖는 강점은 두 가지로 구분된다. 첫째, 방과후학교 프로그램은 학생들이 기초학문에 대한 관심을 가질 수 있도록 프로그램이 구성되어 있다는 점에서 강점을 찾을 수 있다. 예를 들어, 생명과학부의 경우 과학과 관련된 다양한 활동을 체험함으로써 어렵게 느껴질 수 있는 과학이라는 학문에 학생 스스로 재미를 얻을 수 있도록 구성되어 있다. 또한 미술부의 경우 다양한 형태로 미적체험을 할 수 있는 기회를 제공함으로써 학생들이 미술이라는 학문에 관심을 가질 수 있도록 유도한 점이 인상 깊었다.

    참고자료

    · 인천연학초등학교 홈페이지 (http://yeonhak.icees.kr/main.do)
    · 인천인주초등학교 홈페이지 (http://inju-i.icees.kr/main.do)
    · 초당초등학교 홈페이지 (http://www.cho-dang.es.kr/wah/main/bbs/board/view.htm)
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