방송대_22학년도1학기 기말시험)_청소년진로지도및상담(공통) - 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오

소개

2022학년도 1학기 기말시험(과제물)

청소년진로지도및상담

[과제명]
* 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다.

1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오(20점).
2. 청소년 내담자를 상담하는데 있어서 선택한 이론이 어떻게 10강과 11강에서 다루고 있는 진로상담의 과정에 적용될 수 있는지 기술하시기 바랍니다(20점).
3. 선택한 이론이 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시기 바랍니다(10점).

목차

1번 문제
1) 갓프레드슨의 제한타협이론 개요
2) 직업포부의 발달단계
3) 진로선택 과정과 타협
4) 진로상담의 과정

2번 문제
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 종결단계

3번 문제
1) 장점과 단점
2) 활용도

참고문헌

본문내용

1) 갓프레드슨의 제한타협이론 개요

갓프레드슨의 제한타협이론은 직업포부발달 이론으로도 불린다. 그 이유는 진로와 관련하여 개인의 직업포부가 어떠한 발달과정을 거쳐 발달하는지 진로를 선택하는 과정에서 개인이 어떻게 진로를 타협하고 선택하는지를 설명하기 때문이다. 개인은 직업포부의 발달과정에서 진로대안의 범위를 축소하고 단계별로 특정한 진로포부 수준을 제한하는 과정을 거쳐 진로를 선택하게 된다. 제한타협이론에서 주요한 개념은 제한과 타협이다. 제한이란 개인이 각 발달단계별로 수용하기 어려운 진로 대안의 범위를 축소하는 과정이다. 타협은 수용할 수 있는 진로대안의 영역 내에서 사회적 지위, 성역할, 흥미 등의 요인을 고려하여 진로선택을 조정하는 과정이다. 제한과 타협은 진로발달과정에서 아동기와 청소년기에 진로포부를 어떻게 축소 및 조정하는지에 초점을 둔다.

2) 직업포부의 발달단계

직업포부의 발달단계는 4가지로 구분된다. 각 단계에는 진로발달과업이 제시되며 개인이 발달단계에서 습득하는 것을 직업포부라고 한다. 제한타협이론에서는 청소년기까지의 직업포부 발달에 초점을 두는 데 그 이유는 진로에서 핵심적인 것들이 발달하는 시기가 바로 청소년기이기 때문이다.

참고자료

· 청소년진로지도및상담 강의록 5강, 10강, 11강