방송대_22학년도1학기)_학교사회복지론(공통)-코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

소개

2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

학교사회복지론(공통)

<과제명>
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점)
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

목차

1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성과 목적
(1) 필요성
(2) 목적

2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 중랑중학교 기본 정보
2) 중랑구의 지리적 특성
3) 중랑구의 사회적 특성

3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1) 코로나19 상황에서 중랑중학교와 학생들이 겪은 어려움
2) 학교사회복지 실천방법

참고문헌

본문내용

1) 학교사회복지의 개념
아동복지는 학교사회복지의 상위분류에 해당한다. 학교사회복지란 “사회복지의 원리와 방법을 활용하여, 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적 문제와 다양한 학교부적응 문제를 예방, 치료함으로써, 교육의 목표를 달성하기 위한 전문적인 활동, 정책, 제도”를 의미한다. 학교사회복지는 협의의 개념과 광의의 개념으로 나눠서 살펴볼 수 있다. 먼저 협의의 개념으로서 학교사회복지는 부적응을 겪는 학생 개인을 위한 예방 및 치료적 활동을 뜻한다. 광의의 개념으로서 학교사회복지는 학생과 학생을 둘러싼 환경체계, 그리고 각 체계간의 원조활동을 통해 교육의 목적을 달성하고자 하는 것이다.

2) 학교사회복지의 필요성과 목적
(1) 필요성
아동기와 청소년기는 자아정체감을 형성하는 시기이다. 이 시기에 인간은 학교에서 가장 많은 시간을 보내게 되며 지적 능력과 잠재력을 개발한다. 이는 개인의 측면에서 자아실현을 성취할 수 있는 기회가 된다. 현대 사회에서 교육의 중요성이 강조됨에 따라 대부분의 인간은 학교에서 교육을 받고 인적자원으로 성장해 나간다.

참고자료

· 유해숙·김영빈(2021). 학교사회복지. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 중랑구협치회의(2019). 2020-2022 중랑구 「지역사회혁신계획 [민·관협치 활성화 기본계획] 」기본계획. 중랑구협치회의
· 김경민. 코로나 장기화에…사각지대 놓인 장애학생들. 뉴스핌, 2021년 4월 20일자. https://www.newspim.com/news/view/20210420000114 (검색일: 2022. 4. 10)
· 중랑중학교 홈페이지 (https://joongrang.sen.ms.kr/index.do)