(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

소개

교과목명: 교육공학
<과제명> 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)

목차

1. 윤리적 실천의 핵심내용과 적용 방안
1) 윤리적 실천의 핵심내용
2) 윤리적 실천의 적용 방안

2. 온라인 교육의 핵심내용과 적용 방안
1) 온라인 교육의 핵심내용
2) 온라인 교육의 적용 방안

3. 행동주의 학습이론의 핵심내용과 적용 방안
1) 행동주의 학습이론의 핵심내용
2) 행동주의 학습이론의 적용 방안

4. 교수체제설계의 핵심내용과 적용 방안
1) 교수체제설계의 핵심내용
2) 교수체제설계의 적용 방안

5. 참고문헌

본문내용

1) 윤리적 실천의 핵심내용
매체를 활용하는 것에 있어서 역사적으로 윤리적 측면이 존재하였으며, 교육공학 또한 하나의 실천영역이지 때문에 윤리적 측면이 존재한다. 특히 오늘날에는 디지털 자료를 활용하면서 이에 대한 지적재산권에 문제가 발생하고 있다.
매체나 기술을 사용하면서 윤리적인 측면을 고려하는 것은 이제 사회적으로 논의되고 있으며, 교육프로그램이 어떠한 윤리적 기준 하에 만들어지고 진행되는가는 중요한 부분이 되었다. 코로나19 이후 특히 실시간 교육이 활성화 되면서 다양한 윤리적 문제가 발생하고 있기도 하다.
우선 교수자는 교육프로그램을 개발하고 실행할 때 윤리적 문제를 겪을 수 있다. 교육의 자료를 활용할 때 디지털 자료를 사용하는 경우 저작권 문제가 발생할 수 있다. 이는 교수자가 다른 사람의 교육 자료를 사용하면서 발생할 수 있으며, 반대로 교수자가 개발한 자료를 타인이 활용하며 발생할 수도 있다.
이러한 문제를 발생하지 않게 하기 위해서는 디지털 매체를 활용한 교육자료의 출처에 대한 분명한 정보가 필요하다. 또한 코로나19 이후 온라인 교육이 활성화 되었으나 이를 실행하기 위한 교육 자료는 부족한 상황에서 교수자들이 활용할 수 있는 공공의 교수자료 개발이 필요할 것이다.
또한 교수자료와 매체 자체가 윤리적 문제를 지닌 내용을 담고 있는지에 대한 문제도 있으며, 디지털 매체를 활용하면서 교수자가 활용하는 자료에 대한 윤리적 문제도 있으나, 이를 실행하는 과정에서 학습자와 교수자의 상호작용 그리고 학습자 간의 상호작용으로 인해 발생할 수 있는 윤리적 문제도 있다.

2) 윤리적 실천의 적용 방안
윤리적 실천을 적용하기 위해서는 교사 스스로의 성찰과 점검이 필요할 것이다. 교수법을 설계하고 그에 적절한 매체를 선정하여 활용하고자 할 때 윤리적 문제가 발생할 수 있는 부분에 대한 세심한 고려가 필요하다.

참고자료

· 교육공학 교재
· 한신혜, 최소영, 임철일(2013). 초등학교 교사를 위한 교수체제설계 모형(ETISD)의 교사 인식 및 학습자 만족도에 관한 연구. 교육공학연구, 29(1), 133-160.
· 김보영(2010). 지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료. 국내석사학위논문 건국대학교 농축대학원.
· 이용상, 신동광(2020). 코로나 19 로 인한 언택트 시대의 온라인 교육 실태 연구. 교육과정평가연구, 23(4), 39-57.