2021.2학기 영유아교수방법론(발달이론, 집단유형) 만점레포트

소개

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○ 과제유형 : (공통 ) 형
○ 과 제 명 : 다음 중 두 문제를 작성하시오(각 15점)
<과제명>
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오
2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아는 놀이를 통해 학습하며, 유아 교육의 흐름이 유아의 ‘놀이’ 중심을 강조하게 되면서 교사의 교수·학습 방법과 전문성이 중요한 시대가 되었다. 그렇다면 이러한 교수 학습이란 무엇일까? ‘학습자의 흥미, 성취 욕구를 유발시켜 교육목표를 달성하기 위한 수단이자 교사의 의도적 교육 행위와 활동 및 우연적 경험을 통한 활동을 포함’하는 개념인 ‘교수’와 ‘유아가 자신의 경험으로 자신의 내적 인지구조를 변형 및 정교화하여 행동의 변화가 유지되는 상태’를 ‘학습’이라고 하며, 다양한 교수·학습 과정의 정의에는 ‘학습자가 무엇인가 학습하도록 돕는 일련의 활동’을 지칭한다는 공통점을 가지게 된다. 본 과제에서는 교수·학습 방법 중에서도 발달이론과 집단유형에 따른 교수·학습 방법에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
교사가 가진 발달이론이나 교육신념은 교수·학습 방법, 활동 구성과 교사 역할에 영향을 주기 때문에 발달이론을 살펴볼 필요가 있다. 교수·학습 방법은 다양하게 분류가 가능하나 보편적으로 분류된 교육이념에 따라 성숙주의, 행동주의, 구성주의로 구분될 수 있다.

1) 성숙주의
성숙주의 교수학습이론은 발달이 예정된 것으로 내적이고 유전적으로 조정된다고 보며, 유아 발달적 변화가 생리적 구조의 성숙과 자연적 내부구조가 전개된 결과이다. 따라서 환경의 영향보다는 인간 스스로 발달할 수 있는 능동적 존재로 보며, 일정한 정도의 성숙 다음에 학습이 이루어져야한다고 본다. 성숙주의에서 ‘학습 동기’는 ‘성숙적 준비도 수준’과 관계가 깊으며, 교사는 세심한 관찰을 통해 유아의 학습 준비도를 파악하는 것이 중요하다.

① 성숙주의의 기본 관점
성숙주의는 발달을 결정론적 발달관(인간 내부에 짜여진 생물학적 프로그램에 따라 일어나고, 성숙이 영유아의 발달에 영향을 미치는 직접적 요인이라고 본다.)과 발달 방향의 일관성(같은 종의 모든 개체가 동일 순서로 발달하고, 앉기, 서기, 걷기 능력과 관련된 유전자가 중재하는 신경계의 성장과 함께 발달한다고 본다.)이 있다고 본다.

참고자료

· 이영애 교수, 유아교육론, 2강 영유아 교수·학습 방법의 유형(Ⅰ) 강의록
· 이영애 교수, 유아교육론, 3강 영유아 교수·학습 방법의 유형(Ⅱ) 강의록
· 이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론. 한국방송통신대출판문화원
· 전인옥, 이경옥(2019). 유아교육개론, 한국방송통신대출판문화원