(A+받은리포트)공연예술의이해와감상 강의 주제 중에 관심사 고르는 과제 고민하지 마세요 이거면 됨

소개

"이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오. 1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오. 2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오. 3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 사회무용과 예술무용, 21세기 스트릿댄스는?
2. 스트릿댄스의 공연예술 가능성- 춤, 보는 사람과 추는 사람 경계가 허물어지다
3. 참고 문헌

본문내용

1. 사회무용과 예술무용, 21세기 스트릿댄스는?

춤은 그 자체로 모두 예술이 되는 것은 아니다. 무대에 올라 감상의 대상이 된 춤만을 공연 예술로 취급한다. 춤은 태초부터 인류와 함께해 온 장르지만 예술 범주 속에 들어가는 춤은 그중 일부에 불과하다는 뜻이다.
춤은 크게 사회무용과 예술무용으로 나눌 수 있다. 사회무용은 한마디로 ‘참여하는 춤’이다. 여기에는 인류 삶의 현장에서 발생하는 춤 현상들이 모두 포함된다. 사회무용은 자신이 즐기기 위한 것일 수도 있고 신께 찬양이나 기원을 바치기 위한 것을 수도 있지만 목적과 상관없는 공통점은 ‘엄밀한 의미에서 무용수와 관객의 분리가 없다’는 점이다. 예를 들어 종교행사에서 제사관이 추는 춤은 단순히 구경만 하는 춤이 아니라 그곳에 함께한 신자들, 종교인들도 함께 해야 하는 춤인 것이다.
이렇게 모두가 참여하는 춤으로서의 사회무용과는 달리 무대와 객석이 분리되는 감삼용 무용, 즉 전문 무용수가 춤을 추고 관객이 이것을 관람하는 형태의 공연예술로서의 무용을 예술무용이라고 한다. 이는 무대를 전제로 한다는 의미에서 극장무용이라 불리기도 한다. 다같이 즐기던 문화에서 무용공연을 보러가는 변화는 17세기부터 시작됐고 무대와 객석의 완전한 분리는 18세기 와서야 이뤄졌다.

참고자료

· 남상식·이수완·전예완.『공연예술의 이해와 감상』, 한국방송통신대학교출판문화원.2017
· 김효근, 『대한민국 B-boy: 춤으로 세계를 제패하다』, 길벗, 2006
· 길현정. 스트릿 댄스를 활용한 문화콘텐츠로의 전략적 발전방안. 『한국엔터테인먼트산업학회논문지 8(3), 293-313(21p)』. 한국엔터테인먼트산업학회. 2014
· 세계일보. “한국 비보이팀 또 세계대회 재패”, 2007년 10월 16일