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(사회복지조사론 3학년) 1) 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오

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한컴오피스
최초등록일 2022.09.17 최종저작일 2022.09
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(사회복지조사론 3학년) 1) 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오
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    과제정보

    학과 교육학과, 사회복지학과 학년 3학년
    과목명 사회복지조사론 자료 58건
    공통 1) 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고
    본인의 생각을 작성하시오(1p)
    2) 사회복지 관련 통계 지표를 하나 선정하여 캡쳐 하고 설명한 후,
    통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성하시오. (2~3p)
    * 통계 지표는 ‘통계청(kostat.go.kr)’ 및 ‘e-나라지표(www.index.go.kr)’를 통해 검색

    소개

    (사회복지조사론 3학년) 1) 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오
    2) 사회복지 관련 통계 지표를 하나 선정하여 캡쳐하고 설명한 후, 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오
    1) 사회복지조사의 개념
    2) 사회복지조사의 중요성
    3) 사회복지조사의 필요성
    (1) 전문직의 책임성
    (2) 실천적 응용성
    (3) 사회복지노력의 구체화와 목적달성

    2. 사회복지 관련 통계 지표를 하나 선정하여 캡쳐하고 설명한 후, 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성하시오
    1) 사회복지 관련 통계 지표 캡쳐
    2) 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황 – 사회복지사의 재교육
    (1) 사회복지사 재교육의 필요성
    (2) 사회복지사 재교육의 현황
    (3) 사회복지사 재교육의 유형
    3) 사회복지사 재교육에 대한 향후 과제
    4) 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    사회복지조사의 목적은 사회사업대상에 대해 적절한 도움을 제공하기 위한 사회사업 프로그램을 계획하고 수행해 나감에 활용될 수 있는 지식을 산출하는 데에 있다. 또한 이는 사회복지의 과학성과 전문성 및 책임성을 향상시킬 수 있는 수단과 방법을 제공하는 데 있다. 사회복지조사의 범위는 순수한 사회복지영역의 주제뿐만 아니라 관련된 사회과학분야의 다양한 주제들을 포함하고 있다. 따라서 사회복지조사의 범위를 한정하는 것은 어려운 일이라고 할 수 있다. 라이드(Reid, 1995)는 기존에 발간된 연구보고서의 내용을 검토하여 사회복지조사의 범위를 다음과 같이 분류하였다. 개인과 가족 및 소집단의 다양한 속성에 관한 조사, 사회복지서비스에 관한 조사, 사회복지 전문직 또는 다학문적 관계에 대한 조사, 조직과 지역사회를 포함한 사회정책에 관한 조사라 했다. 또한 글리손(Glisson, 1990) 역시 5개 주요 사회복지 학술지의 논문을 검토하여 사회복지조사의 연구내용을 실천방법 중심으로 4가지로 분류하였다. 그것은 개인과 가족 및 집단에 대한 직접적인 실천분야, 사회복지 교육과 관련된 분야, 사회정책과 복지행정 및 지역사회조직과 같은 간접적인 실천분야, 조사연구방법론과 관련된 분야라고 했다. 따라서 본론에서는 1) 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성, 2) 사회복지 관련 통계 지표를 하나 선정하여 캡쳐하고 설명한 후, 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 1강 강의를 들은 후, 사회복지조사의 중요성 및 필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오

    1) 사회복지조사의 개념
    사회복지조사(social welfare research)란 과학적 조사방법을 사용하여 사회사업의 계획 및 시행에 따르는 여러 가지 문제점들에 대한 원인 및 해결방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다.

    참고자료

    · 김영종. (2001). 「사회복지조사방법론」. 학지사.
    · 최인영. (2013). “사회복지사의 직무성과 영향요인 연구”. 박사학위논문. 원광대학교.
    · 김명희. (2007). “사회복지사의 조직몰입과 직무성과에 관한 연구 – 아동복지시설을 대상으로”. 석사학위논문. 한양대학교.
    · 모지환 외. (2011). “사회복지사의 재교육이 소진에 미치는 영향 – 자기효능감의 매개효과를 중심으로”. 한국사회복지행정학.
    · 이지원(2013). 사회복지사의 재교육 실태와 직무만족에 관한 연구 – 충북지역 종합사회복지관을 중심으로. 꽃동네대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
    · 김광병(2016). 사회복지시설 종사자의 처우 및 지위보장 논거. 사회복지법제학회.
    · 강영식(2006). 사회복지사의 자기효능감이 직무만족에 미치는 영향. 한국사회복지정책학회.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      사회복지조사의 개념, 중요성, 필요성을 잘 정리하였으며, 사회복지사 재교육에 대한 현황과 향후 과제를 구체적으로 제시하였습니다.
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